Τετάρτη, 23 Σεπτεμβρίου 2009

1994 - 2009 : 15 χρόνια Σχολικη Βιβλιοθήκη 1ου Ε.Π.Α.Λ. Γιαννιτσών

Eίναι έργο τέχνης ο παλιάτσος,
αλλά δε λείπει και από αυτόν ακόμη το βιβλίο.

Τρίτη, 22 Σεπτεμβρίου 2009

Bibliotheque du 1er E.P.A.L de Giannitsa - 15 ans de fonctionnement



La bibliothèque du 1er T.E.E de Giannitsa se trouve à Pentaplatanos a Giannitsa a 2kms du Nord-ouest du centre de la ville de Giannitsa, elle a été crée en 1994.Pour sa création, son organisation et son fonctionnement il a fallu le 25ieme acte du 1/3/94 et le 21ieme acte du 14/2/96 du conseil des profs. L’inauguration a eu lieu le 30/1/96.En 1997 l’IPEPTH dans le cadre du programme pour entreprise, pour l’enseignement et la formation débutant pour professionnel EPEAEK avec le financement du 2eme cadre municipal de soutien, ils ont développe un vaste programme avec comme but le redressement des bibliothèques scolaires. Dans le cadre donc des actions 1.3c et 1.4b pour les bibliothèques scolaires, qui concernent la création et le fonctionnement de 500 bibliothèques scolaires au 2ieme degré d’enseignement, la bibliothèque de l’école nous a intègr au programme ´Pellas´. L’ Université d’ Aristotelis de Thessalonique, comme porteur de matériel du programme, a aide à la formation de l’emplacement, a la fourniture et l’emplacement du matériel nécessaire pour l’armoneux fonctionnement de la bibliothèque.

Δευτέρα, 21 Σεπτεμβρίου 2009

15 jahre - "1994 - 2009" Bibliothek Technischen Lyzeums von Giannitsa



Die Bibliothek des ersten Technischen Lyzeums von Giannitsa befindet sich im Stadtteil Pentaplatanos, zwei Kilometer nordwestlich vom Zentrum der Stadt von Giannitsa entfernt. Sie wurde 1994 gegründet, gemäß dem Beschluß des Lehrer-Ausschusses des ersten Technischen Lyzeums ( T.E.L.). Die Einweihung fand am 30/1/1996 statt.1999 hat die IPEPTH, im Rahmen des Programms für die Bildung und berufliche Ausbildung (EPEAEK), mit der Finanzierung des zweitens EU-Unterstützungspakets ein ausgedehntes Programm entwickelt, das zum Ziel, eine Aufwertung der Schulbibliotheken hat. Unsere Schulbibliothek wurde 1999 im Rahmen des Projekts einer Gründung von 500 Schulbibliotheken für den zweiten Bildungsweg, an das Programm `PELLA´ intergriertDie Aristoteles Universität von Thessaloniki war für die Realisierung des Programms zuständig und somit vor allem für die Ausstattung der Räumlichkeiten mit dem dazu benötigtem Inventar, so daß schließlich einem einwandfreien Funktionieren der Bibliothek nichts im Wege stand

Παρασκευή, 18 Σεπτεμβρίου 2009

Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΠΟΧΗ

Στη χώρα μας η δευτεροβάθμια εκπαίδευση μετά το γυμνάσιο διαρθρώνεται σε δύο θεσμοθετημένες μορφές , τη Γενική και την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Ιστορικά, η Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, ως δομή οργανωμένης εκπαίδευσης, εμφανίζεται στην Ελληνική επικράτεια το 1836. Συγκεκριμένα το 1836 ο Ι. Καποδίστριας ιδρύει το «Βασιλικό Σχολείο Τεχνών» , ως δημοτικό σχολείο Τεχνικής Εκπαίδευσης, για την εκπαίδευση μηχανικών και τεχνιτών, το οποίο στη συνέχεια και συγκεκριμένα το 1887, θα αναβαθμιστεί σε Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα γνωστό ως Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.
Σταθμό στην ιστορία της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης θα αποτελέσει η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1959, με την οποία ιδρύονται οι Δημόσιες Τεχνικές Σχολές. Με την μεταρρύθμιση του 1977 θα ιδρυθούν τα Τεχνικά Επαγγελματικά Λύκεια (ΤΕΛ) και οι Τεχνικές Σχολές. Με το νόμο του 1566/85 συνενώνονται τα εργαστήρια των σχολικών μονάδων και ιδρύονται τα Σχολικά Εργαστηριακά Κέντρα, με στόχο τη βελτίωση των εργαστηριακών μαθημάτων και τον καλύτερο εργαστηριακό εξοπλισμό τους. Το 1998 ιδρύονται τα ΤΕΕ, ενώ το 2006 ιδρύονται τα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) και οι Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑΣ).
Παρ’ όλες τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις που επέφερε η Πολιτεία με γνώμονα τις απαιτήσεις και τις ανάγκες της κοινωνίας, δεν μπορεί να ειπωθεί με βεβαιότητα ότι στη συνείδηση της κοινωνίας και της εκπαιδευτικής κοινότητας υπάρχει ισοτιμία ανάμεσα στη Γενική Εκπαίδευση και την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Ωστόσο δεν μπορεί κανείς να αμφισβητήσει το γεγονός ότι η καθημερινή μας ζωή καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την αξιοποίηση της τεχνολογίας. Επιπλέον ανά πάσα στιγμή διαπιστώνουμε το πόσο αναγκαία είναι επαγγέλματα όπως του υδραυλικού, του μηχανικού αυτοκινήτων, της νοσηλεύτριας κ.λ.π. για την διαβίωση μας, επαγγέλματα τα οποία μπορεί κάποιος να ασκήσει όταν αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες μέσα από την φοίτηση στα επαγγελματικά Λύκεια ή Σχολές. Η κοινωνία μας είναι αδύνατο να λειτουργήσει βασισμένη μόνο σε επαγγέλματα τα οποία προκύπτουν από τη φοίτηση σε σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και μέσα από την οδό ΓΕΛ-Πανελλήνιες εξετάσεις Εισαγωγή στα ΑΕΙ ΑΤΕΙ- Εργασία. Το αν ένας απόφοιτος Γυμνασίου είναι προτιμότερο να ακολουθήσει τη Γενική ή την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση αυτό εμπίπτει στην Διαδικασία της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Όμως η ορθή Επαγγελματική επιλογή προϋποθέτει, σύμφωνα με τις αρχές του ΣΕΠ, τη γνωριμία του μαθητή με τα επαγγέλματα καθώς και με τους τύπους σχολείων που οδηγούν σ’ αυτά. Τα παραπάνω μπορούν να επιτευχθούν είτε με προσωπικές πρωτοβουλίες μαθητών και γονέων είτε μέσα από τη βοήθεια του εκπαιδευτικού συστήματος προς την κατεύθυνση αυτή. Άλλωστε και ο Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος σε μια επιστολή του αναφέρει τα εξής «Υπήρχε ένας παλιός νόμος στην Αθήνα , κατά την κρίση μου άριστος , σύμφωνα με τον οποίο, όταν οι νέοι έφταναν στην εφηβική ηλικία, οδηγούνταν στα επαγγέλματα, και μάλιστα με τον εξής τρόπο: Τοποθετούνταν φανερά σε όλους τα εργαλεία κάθε επαγγέλματος και οδηγούνταν οι νέοι σ’ αυτά και ανάλογα με το εργαλείο, για το οποίο τύχαινε να χαίρεται καθένας και έτρεχε να το περιεργαστεί, διδάσκονταν και το επάγγελμα που σχετιζόταν μ’ αυτό. Και τούτο, γιατί το επάγγελμα που ταιριάζει με τη φύση μας, πετυχαίνει, ενώ εκείνο που δεν ταιριάζει, αποτυχαίνει…..» (178η επιστολή Γρηγορίου του Θεολόγου «Ευδοξίω ρήτορι»(Ε. Π 37, 289)
Ας μου επιτραπεί όμως ευκαιρίας δοθήσης, να διατυπώσω και κάποιο παράπονο μου.

Υποστηρίζεται ότι το σχολείο θα πρέπει να είναι ανοιχτό προς την κοινωνία και να παρουσιάζεται η δουλειά του, να μαθαίνει και να γνωρίζει η τοπική κοινωνία και η εκπαιδευτική κοινότητα για τις δραστηριότητες του. Προς σ’ αυτή την κατεύθυνση κινήθηκε και η πρωτοβουλία του 1ου Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου (ΣΕΚ) Γιαννιτσών του 1ου και 2ου ΕΠΑΛ, εσπερινού ΕΠΑΛ, ΙΕΚ να εκθέσει από της 4 έως 10 Μαΐου 2009 στην εκπαιδευτική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία τα έργα που δημιουργήθηκαν, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, στους εργαστηριακούς του χώρους. Συγκεκριμένα παρουσιάστηκαν έργα και δεξιότητες που πραγματοποιήθηκαν με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα σ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ήταν μια προσπάθεια που έγινε για πρώτη φορά και η οποία αγκαλιάστηκε και υλοποιήθηκε με αρκετό μεράκι από του μαθητές και του υπεύθυνους καθηγητές. Δυστυχώς όμως, αν και έγιναν προσπάθειες ενημέρωσης τόσο της εκπαιδευτικής κοινότητας όσο και της τοπικής κοινωνίας εντούτοις δεν αγκαλιάστηκε με τον ανάλογο τρόπο.
Τέτοιες προσπάθειες, οι οποίες ανοίγονται πέρα από το χώρο του σχολείου και οι οποίες μπορούν να προσφέρουν σημαντικά πράγματα στην εκπαιδευτική κοινότητα (μαθητές ,γονείς, εκπαιδευτικούς ) αλλά και στην τοπική κοινωνία, θα πρέπει να υποστηρίζονται και να ενθαρρύνονται. Γιατί ο ρόλος του επαγγελματικού σχολείου σήμερα είναι πολύ σημαντικός για την κοινωνία, όχι μόνο επειδή στην Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση εμπλέκονται οικονομικά και κοινωνικά ενδιαφέροντα, αλλά επειδή συναρθρώνεται η Τεχνολογία με την παιδεία σε μια καθαρά τεχνο-κρατούμενη εποχή. Η τεχνολογία, ανεξάρτητα από τη σχέση της με τη παραγωγική διαδικασία, ως αυθύπαρκτο πλέον στοιχείο, καθορίζει σε σημαντικό βαθμό το νόημα της ζωής του ανθρώπου, καθώς πρωταγωνιστεί σε όλες του τις δραστηριότητες. Σήμερα η σημασία της Τεχνολογίας θεωρείται αυταπόδεικτη για τη συγκρότηση της προσωπικότητα του ατόμου και τη διαμόρφωση των όρων ζωής. Είναι λοιπόν η καλύτερη στιγμή τόσο τα παιδιά όσο και η ευρύτερη κοινωνία να δουν με άλλο μάτι το επαγγελματικό Σχολείο και να του αποδώσουν τη σημασία που του ταιριάζει

Παπαδόπουλος Θεόφιλος
Εκπαιδευτικός Μηχανολόγος Msc του 1ου ΕΠΑΛ
Υπεύθυνος του Τομέα Μηχανολογίας
του 1ου ΣΕΚ Γιαννιτσών

Τρίτη, 15 Σεπτεμβρίου 2009

Αποτελέσματα εισαγωγικών εξετάσεων μαθητών 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών

Κατά το σχολικό Έτος 2009-2010
οι παρακάτω μαθητές του Σχολείου μας εισήχθησαν σε ΤΕΙ και σχολές:
1. Κουρτελής Θωμάς – Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου ΤΕΙ Καβάλας.
2. Κυραλίδης Πολύκαρπος – Μηχανολογίας ΤΕΙ Κοζάνης.
3. Σαρτίνης Αθανάσιος – Αστυφυλάκων.
4. Φραγκάκης Νικόλαος – Μηχανολογίας ΤΕΙ Σερρών.
5. Αγκτζίδου Ρουζάνα – Λογιστικής ΤΕΙ Θεσ/νίκης.
6. Βασιλειάδου Μαρία – Λογιστικής ΤΕΙ Σερρών.
7. Γαβριηλίδου Σοφία – Πολ. Έργων Υποδομής ΤΕΙ Θεσ/νίκης.
8. Γελαστοπούλου Ελένη – Πολ. Δομικών Έργων ΤΕΙ Κρήτης.
9. Δημτσιούδης Νικόλαος – Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας.
10. Θεσσαλονικιού Χρυσούλα - Πολ. Δομικών Έργων ΤΕΙ Σερρών.
11. Κυρμάνογλου Αναστάσιος – Οχημάτων ΤΕΙ Θεσ/νικης.
12. Πένογλου Μητροφάνης - Οχημάτων ΤΕΙ Θεσ/νικης.
13. Σαμαράς Βασίλειος – Αστυφυλάκων.
14. Τοπαλίδης Αρτέμιος – Ηλεκτρολογίας ΤΕΙ Κοζάνης.

Η διεύθυνση και ο σύλλογος καθηγητών του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
συγχαίρουμε τους επιτυχόντες μαθητές και ευχόμαστε
να ολοκληρώσουν με επιτυχία τις σπουδές τους.

*Το 1ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών σε επίπεδο νομού έχει το μεγαλύτερο
αριθμό επιτυχόντων μαθητών σε ΤΕΙ και σχολές.

Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2009

Εκδηλώσεις Μνήμης της 14ης Σεπτέμβρη 1944

Ο Δήμος Γιαννιτσών, η Εθνική Αντίσταση Γιαννιτσών και οι συγγενείς των θυμάτων καλούν όλους του δημότες να τιμήσουν με την παρουσία τους τις εκδηλώσεις μνήμης των 120 συμπολιτών μας και του Δημάρχου Θωμά Μαγκριώτη, που εκτελέστηκαν από τα Γερμανικά Στρατεύματα κατοχής και τους συνεργάτες τους, στις 14 Σεπτεμβρίου 1944.
Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2009
Ώρα 9.45 Ιερός Ναός Κοιμήσεως της Θεοτόκου Μνημόσυνο των 120 εκτελεσθέντων δημοτών της πόλης των Γιαννιτσών
Ώρα 10.15 Ομαδικός Τάφος -Επιμνημόσυνη Δέηση-Αναφορά στο ιστορικό της ημέρας από τον κ. Δημήτριο Παπαδημητρίου, Δημοτικό Σύμβουλο -Χαιρετισμός από τον πρόεδρο της Εθνικής Αντίστασης Γιαννιτσών-Κατάθεση στεφάνων
Ώρα 11.00 Δημοτικό Τουριστικό Περίπτερο Φιλίππειο Δεξίωση στη μνήμη των εκτελεσθέντων
Σάββατο 19 Σεπτεμβρίου 2009
Ώρα 17:30 Λουδίας Δρόμος Θυσίας διαδρομή βάδην – τρεξίματος 7.500 μ. Εκκίνηση18:00 Πλατανότοπος Δρόμος Θυσίας διαδρομή 15.600 μ. Εκκίνηση
Ώρα 20:00 Πλατεία Ανδρέα Παπανδρέου Πεζόδρομος Τερματισμός – Απονομή επάθλων

Σάββατο, 12 Σεπτεμβρίου 2009

Φωτογραφικό υλικό από τον αγιασμό σχολείων


Αγιασμός 1ου & 2ου ΕΠΑΛ




Αγιασμός Εσπερινού ΕΠΑΛ



Οι επίσημοι καλεσμένοι
στη βιβλιοθήκη μας

Παρασκευή, 11 Σεπτεμβρίου 2009

Μήνυμα Δημάρχου Γιαννιτσών για τη νέα σχολική χρονιά

Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
ο δήμαρχος Γιαννιτσών απευθύνει μήνυμα στους
μαθητές και εκπαιδευτικούς στο οποίο αναφέρει τα εξής:
Μια νέα εκπαιδευτική χρονιά ξεκινάει σε λίγες ημέρες.
Μια χρονιά που θα φέρει στις σχολικές αίθουσες μαθητές και
μαθήτριες με έναν και μόνο σκοπό, και στόχο, τη γνώση.
Στήριγμα τους, οι δάσκαλοι και οι καθηγητές, η προσφορά
των οποίων είναι καθοριστική για την επιτυχία. Για κάποιους
οι απαιτήσεις θα είναι πιο δύσκολες και οι προσδοκίες μεγαλύτερες.
Για όλους όμως το κυρίαρχο, είναι η αυτοπεποίθηση, η εμπιστοσύνη
και η πίστη στην προσπάθεια.Γιατί χρειάζεται προσπάθεια για να
κάνουμε τα όνειρά μας πράξη, και η προσπάθεια αυτή για τους μαθητές
και τις μαθήτριες ξεκινά σε λίγες ημέρες. Σε αυτή τους τη νέα δοκιμασία
όπου καλούνται παράλληλα να αναδείξουν τα θετικά τους στοιχεία και
τη δύναμη ψυχής που διαθέτουν, για να μπορέσουν να προχωρήσουν
στους νέους ορίζοντες που ανοίγονται μπροστά τους είμαι σίγουρος ότι
τελικά θα βγουν νικητές.
Εύχομαι σε μαθητές και εκπαιδευτικούς καλή σχολική χρονιά γεμάτη επιτυχίες.

Νικόλαος Παπανικολάου
Δήμαρχος Γιαννιτσών

Τετάρτη, 9 Σεπτεμβρίου 2009

Εγκύκλιος του Σεβ. Μητρ. Εδέσσης κ. Ιωήλ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ
EΔΕΣΣΗΣ ΠΕΛΛΗΣ & ΑΛΜΩΠΙΑΣ
______________

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ


Πρὸς
τοὺς μαθητὲς καὶ τὶς μαθήτριες τῶν σχολείων
τῆς καθ' ἡμᾶς Ἱερᾶς Μητροπόλεως



Ἀγαπητοί μου μαθητὲς καὶ μαθήτριες·
Ἔχει τονισθεῖ ἀπὸ πολλοὺς Ἁγίους Πατέρες τῆς Ἐκκλησίας μας, παλαιοὺς καὶ νεωτέρους, ὅτι ἡ σοφία τῶν ἀρχαίων Ἑλλήνων ἀποτελεῖ ἰδιαίτερο χάρισμα ποὺ ὁ Θεὸς τοὺς τὸ ἔδωσε γιὰ νὰ προετοιμαστεῖ ἡ ἀνθρωπότητα νὰ ὑποδεχτεῖ τὴν σωτήρια διδασκαλία τοῦ Εὐαγγελίου. Ἡ Ἑλληνικὴ παιδεία καὶ σοφία ἔγινε γνωστὴ στὸν τότε γνωστὸ κόσμο κυρίως χάρη στὸ μεγάλο ἐκπολιτιστικὸ ἔργο τοῦ Μεγάλου Ἀλεξάνδρου. Ἡ κορυφαία αὐτὴ προσωπικότητα τοῦ ἑλληνισμοῦ συνένωσε πλήθη ἐθνῶν τῆς ἐποχῆς ἐκείνης καὶ ἄνοιξε τὸν δρόμο γιὰ νὰ καταστεῖ ἡ ἑλληνικὴ γλῶσσα καὶ σοφία κοινὸ κτῆμα τῆς ἀνθρωπότητος.
Οἱ ἀρχαῖοι μας λοιπὸν πρόγονοι μὲ τὴν σοφία ποὺ ὁ Τριαδικὸς Θεὸς τοὺς χάρισε φρόντιζαν ἰδιαίτερα γιὰ τὴν ἐκπαίδευση τῶν νέων. Αὐτὴν δὲν τὴν περιόριζαν μόνον στὴν μετάδωση ξερῶν γνώσεων, ἀλλὰ τὴν ἐπέκτειναν στὴν ὅλη ψυχοσωματικὴ κατάρτιση τῶν παιδαγωγουμένων. Ὅπως εἶναι γνωστό, ἀπὸ πολὺ μικρὴ ἡλικία φρόντιζαν νὰ διδάσκουν στὰ παιδιά, πέρα ἀπὸ τὴν γραφὴ καὶ τὴν ἀνάγνωση, καὶ τὸ τί εἶναι καλὸ καὶ τί εἶναι κακό, τί εἶναι δίκαιο καὶ τί εἶναι ἄδικο, τί εἶναι ὡραῖο καὶ τί ἄσχημο, τί εἶναι μελωδικὸ καὶ ἁρμονικὸ καὶ τί εἶναι κακόηχο καὶ θορυβῶδες.
Τώρα λοιπὸν ποὺ ἀρχίζει τὸ νέο αὐτὸ σχολικὸ ἔτος, διδάσκαλοι καὶ διδασκόμενοι, ἂς στρέψουμε τὴν πρόσοχή μας ὄχι μόνον σὲ λέξεις, ἀριθμούς, ἡμερομηνίες καὶ ὅ,τι ἄλλο ἀπαρτίζει τὴν διανοητικὴ γνώση, ἀλλὰ καὶ στὴν ἄρτια καὶ ὑγιῆ μόρφωση τῶν ὅλων δυνάμεων καὶ αἰσθητηρίων τῆς ψυχῆς καὶ τοῦ σώματός μας. Νὰ μὴ γίνουμε μόνο σοφοί, ἀλλὰ καὶ συνετοὶ καὶ δίκαιοι καὶ ἐνάρετοι. Καὶ πολὺ περισσότερο ὡς χριστιανοί, γνωρίζοντας τὸν ὕψιστο προορισμό μας σὲ τούτη τὴν πρόσκαιρη ζωή, ὁ ὁποῖος εἶναι νὰ γίνουμε θεοί κατ' εἰκόνα τοῦ Θεοῦ μας, ἂς κοπιάσουμε γιὰ νὰ κάνουμε τοὺς ἑαυτούς ναοὺς καὶ κατοικητήρια, ὅπου μέσα τους νὰ μπορεῖ νὰ ἀναπαυθεῖ ὁ Θεὸς καὶ δημιουργὸς τῶν ἁπάντων.
Αὐτὴ τὴν ἀκέραιη μόρφωση καὶ τὸν ἁγιασμό, ὡς ποι­με­νάρ­χης τῆς το­πι­κῆς μας ἐκ­κλη­σί­ας, εὔ­χο­μαι σὲ δα­σκά­λους καὶ μα­θη­τές, μὲ ἀφορμὴ τὴν ἔναρξη τῆς φετινῆς σχο­λι­κῆς χρο­νιᾶς.
Ἡ εὐ­λο­γί­α τοῦ Θε­οῦ νὰ σᾶς συ­νο­δεύ­ει πάν­το­τε.



Πρὸς Θεὸν Εὐχέτης
Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ




† Ὁ Ἐδέσσης, Πέλλης καὶ Ἀλμωπίας ΙΩΗΛ

Τρίτη, 8 Σεπτεμβρίου 2009

Για τη νέα γρίπη

Για να ενημερωθείτε από το
ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ
κάντε κλικ εδώ

Δευτέρα, 7 Σεπτεμβρίου 2009

Πρόσκληση Μ.Ε. Ν.Πέλλας

Η Μικρασιατική Εστία Ν. Πέλλας και ο Δήμος Γιαννιτσών
Σας προσκαλούν το Σάββατο 19.9.2009 και ώρα 7.30μ.μ.
στην αίθουσα του δημοτικού Συμβουλίου στην εκδήλωση
για τα "Σεπτεμβριανά του 55"
Κωνσταντινούπολη, κοιτίδα του Οικουμενικού Ελληνισμού
Ομιλητές:
Ουζούνογλου Νικόλαος, καθηγητής Ε.Μ.Π.
Μιστακίδου Λιάνα, Σύμβουλος Επικοινωνίας ΜΜΕ
Με εκτίμηση
Ο Δήμαρχος Γιαννιτσών Παπανικολάου Νικόλαος
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Μαυροκεφαλίδου Ελένη

Πέμπτη, 3 Σεπτεμβρίου 2009

Ευχές Νομάρχη Πέλλας προς τους επιτυχόντες

Με την ευκαιρία της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, θα ήθελα να συγχαρώ ειλικρινά όλους και όλες τους εισακτέους που είδαν τις προσπάθειες τους να δικαιώνονται. Εύχομαι καλή επιτυχία στις σπουδές τους και καλή ακαδημαϊκή πορεία στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Η είσοδος στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ αποτελεί αφετηρία για την επαγγελματική σταδιοδρομία , η οποία όμως απαιτεί αδιάκοπη και αμείωτη προσπάθεια βελτίωσης και ολοκλήρωσης καθ όλη τη διάρκεια των σπουδών και της μετέπειτα επαγγελματικής πορείας. Παράλληλα θα ήθελα να συγχαρώ και τις οικογένειες των υποψηφίων για την αμέριστη συμπαράσταση που όλοι γνωρίζουμε ότι προσφέρουν στους τελειόφοιτους. Συμπαράσταση ψυχική, οικονομική, ηθική και διαρκής. Επίσης συγχαίρω ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα του Ν. Πέλλας, η οποία μέσα από την συνεχή και άοκνη προσπάθεια της, προσφέρει στο Νομό μας, υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές υπηρεσίες. Θα ήθελα, τέλος, να απευθυνθώ σε όσους και όσες δεν πέτυχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις επισημαίνοντας, ότι θα υπάρξουν και άλλες ευκαιρίες και να ευχηθώ ευόδωση των προσδοκιών τους. Η επιτυχία στην ζωή έρχεται μέσα από τη συνεχή προσπάθεια και τη διαχείριση τόσο των επιτυχιών αλλά κυρίως των αστοχιών. Σήμερα αξίζουν όλοι τα συγχαρητήρια.
Νομάρχης Πέλλας
Μιχ. Καραμάνης

Τετάρτη, 2 Σεπτεμβρίου 2009

Πέλλας ποδηλάτων πορεία

Παραλάβαμε από τη Δ/νση Δ/βάθμιας Εκπ/σης Ν. Πέλλας το εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο " Πέλλας Ποδηλάτων Πορεία", που δημιουργήθηκε στα πλαίσια της ποδηλατοδρομίας με αφετηρία τη Σκύδρα και τερματισμό τα Γιαννιτσά από το Σχολικό Σύμβουλο φυσικής Αγωγής κ. Παπαργυρίου Αλέξανδρο και την υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπ/σης κ. Οικονομίδου Αικατερίνη.
Την ημέρα της εκδήλωσης ο Νομάρχης Πέλλας κ. Καραμάνης Μιχ. έκλεισε το σύντομο χαιρετισμό του λέγοντας " Αξίζουν συγχαρητήρια στους εμπνευστές αυτής της πρωτοβουλίας, στους οργανωτές και κυρίως στους ποδηλάτες που θα βοηθούν να μεταφερθεί το μήνυμα της προστασίας του περιβάλλοντος και της υγιεινής διαβίωσης, ώστε να αντιληφθούν όλοι ότι το μέλλον βρίσκεται στα χέρια μας και από εμάς θα εξαρτηθεί το αν θα ζήσουμε αύριο σε έναν καλύτερο κόσμο".
Στον πρόλογο του εντύπου ο Διευθυντής Δ/βάθμιας Εκπ/σης Ν. Πέλλας κ. Ν. Μαρινόπουλος επισημαίνει ότι " Η δραστηριότητα αυτή θα καταδείξει ότι το ποδήλατο είναι ένα οικονομικό και φιλικό προς το περιβάλλον μέσο μεταφοράς που χρησιμοποιείται στα σύγχρονα ευρωπαϊκά κράτη και δίνει λύση τόσο στο κυκλοφοριακό όσο και στο πρόβλημα της ρύπανσης του περιβάλλοντος ενώ παράλληλα γυμνάζει σωματικά και ψυχικά". Επίσης
πολύ χαρακτηριστικά η κ. Οικονομίδου τονίζει στο σύντομο σημείωμα της ότι "Το ποδήλατο είναι ένας έξυπνος κατάλληλος και αποτελεσματικός τρόπος μετακίνησης, αλλά και η προσωπική μας συμμετοχή στη δημιουργία ενός μέλλοντος στο οποίο αξίζουμε να ζούμε".
Ευχαριστούμε τους συντελεστές του εκπαιδευτικού υλικού και ελπίζουμε ότι οι μαθητές στην πόλη μας θα χρησιμοποιούν το ποδήλατο και θα συμβάλουν με τον τρόπο τους στην αειφορία, στη μέριμνα δηλαδή για ορθολογική χρήση των πόρων.

Τρίτη, 1 Σεπτεμβρίου 2009

Καλή χρονιά

1η Σεπτεμβρίου:
Ανοίγουν τα σχολεία
και Ευχόμαστε
σ’ όλη την εκπαιδευτική κοινότητα
καλή και δημιουργική χρονιά.
Η ίδια ημέρα θεωρείται Αρχή της Ινδίκτου (δηλαδή αρχή του νέου Εκκλησιαστικού έτους) και είναι αφιερωμένη στο φυσικό περιβάλλον. Για να γνωρίσετε τη σημασία της Ινδίκτου και πως καθορίστηκε ως αρχή της εκκλησιαστικής χρονιάς κάντε κλικ εδώ.