Παρασκευή 2 Απριλίου 2010

ΠΑΤΡΙΑΡΧΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΣΧΑ

+ Β Α Ρ Θ Ο Λ Ο Μ Α Ι Ο Σ ΕΛΕῼ ΘΕΟΥ
ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ - ΝΕΑΣ ΡΩΜΗΣ
ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΠΑΝΤΙ Τῼ ΠΛΗΡΩΜΑΤΙ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΧΑΡΙΝ, ΕΙΡΗΝΗΝ ΚΑΙ ΕΛΕΟΣ ΠΑΡΑ ΤΟΥ ΕΝΔΟΞΩΣ ΑΝΑΣΤΑΝΤΟΣ ΣΩΤΗΡΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥ


Ἀδελφοὶ καὶ τέκνα ἐν Κυρίῳ ἀγαπητά, Χριστὸς ἀνέστη!


Εὐφρόσυνος καὶ φωτεινὴ ἀνέτειλε καὶ πάλιν ἡ ἁγία ἡμέρα τοῦ Πάσχα καὶ σκορπίζει χαράν, παρηγορίαν, ἀγαλλίασιν καὶ βεβαίαν ἐλπίδα ζωῆς εἰς ὅλους τοὺς πιστούς, παρὰ τὴν ἐπικρατοῦσαν ἀνὰ τὸν κόσμον βαρεῖαν ἀτμόσφαιραν ἐξ αἰτίας τῆς πολυδιαστάτου κρίσεως, μὲ ὅλας τὰς γνωστὰς ὀδυνηρὰς ἐπιπτώσεις της εἰς τὸν καθημερινὸν βίον τῆς ἀνθρωπότητος.


Ἀνέστη ἐκ τοῦ Τάφου ὁ Χριστός, ὁ Θεάνθρωπος, καὶ μαζί Του ἀνέστη ὁ ἄνθρωπος! Ἡ καταδυναστεία τοῦ θανάτου ἀποτελεῖ παρελθόν. Ἡ ἀπελπισία τῆς αἰχμαλωσίας τοῦ ᾅδου παρῆλθεν ἀνεπιστρεπτί. Ὁ μόνος Ἰσχυρὸς καὶ Χορηγὸς τῆς ζωῆς, ἀφοῦ ἀνέλαβεν ἐθελουσίως διὰ τῆς Ἐνσαρκώσεώς Του ὅλην τὴν δυστυχίαν τῆς φύσεώς μας καὶ τὸ ἴδιον τὸ κεφάλαιόν της, τὸν θάνατον, ἤδη «τὸν ᾅδην ἐνέκρωσε τῇ ἀστραπῇ τῆς Θεότητος» καὶ ἐχάρισεν εἰς τὸν ἄνθρωπον ζωὴν καὶ «περισσὸν» ζωῆς.


Αὐτὴν τὴν περίσσειαν ζωῆς, τὴν ὁποίαν ὁ Ἀναστὰς ἐχάρισεν εἰς ἡμᾶς, δὲν παύει νὰ συκοφαντῇ καὶ νὰ διαβάλῃ πάντοτε μὲ συνέπειαν πρὸς τὸ ὄνομά του ὁ διάβολος, καίτοι ἀπονευρωμένος πλέον καὶ ἐντελῶς ἀνίσχυρος καὶ καταγέλαστος. Τὴν συκοφαντεῖ μὲ τὴν εἰς τὸν κόσμον ἐπικρατοῦσαν ἀκόμη «ὕβριν», τόσον ἔναντι τοῦ Θεοῦ, ὅσον καὶ ἔναντι τοῦ συνανθρώπου καὶ τῆς ὅλης κτίσεως. Τὴν διαβάλλει μὲ τὴν εἰσέτι ὑφισταμένην ἐντὸς ἡμῶν «ἀρχαίαν σκωρίαν» τῆς ἁμαρτητικῆς ροπῆς, τὴν ὁποίαν καταλλήλως πάντοτε ἐκμεταλλεύεται, προσπαθῶν νὰ μᾶς παγιδεύσῃ εἴτε εἰς τὴν ἔμπρακτον ἁμαρτίαν, εἴτε εἰς τὴν περὶ τὴν πίστιν πλάνην. Ἡ «ὕβρις» εἶναι ἀπότοκον τῆς «σκωρίας» ἐκείνης καὶ ἀμφότεραι συναποτελοῦν τὸ ἀπαίσιον ζεῦγος τῶν εὐθυνομένων διὰ τὴν διατάραξιν τῶν σχέσεών μας πρὸς ἑαυτούς, πρὸς ἀλλήλους, πρὸς τόν Θεόν καὶ πρός όλην τήν Δημιουργίαν. Εἶναι, κατὰ ταῦτα, ἀδήριτος ἀνάγκη νὰ ἀποκαθάρωμεν τὴν σκωρίαν ἐκείνην μετὰ πάσης προσοχῆς καὶ ἐπιμελείας, ὥστε νὰ λάμψῃ ἄπλετον τὸ ζωοποιὸν φῶς τοῦ Ἀναστάντος Χριστοῦ εἰς τὸν νοῦν, εἰς τὴν ψυχὴν καὶ εἰς τὸ σῶμα μας, νὰ ἀπομακρύνῃ τὸ σκότος τῆς ὕβρεως καὶ νὰ ἐκχυθῇ τὸ «περισσὸν» τῆς ζωῆς εἰς τὸν κόσμον ὅλον. Τοῦτο δὲν δύναται νὰ ἐπιτευχθῇ οὔτε διὰ τῆς φιλοσοφίας, οὔτε διὰ τῆς ἐπιστήμης, οὔτε διὰ τῆς τέχνης, οὔτε διὰ τῆς τεχνικῆς, οὔτε διά τινος ἰδεολογίας, εἰ μὴ μόνον διὰ τῆς πίστεως εἰς τὸν μέχρι Παθῶν καὶ Σταυροῦ καὶ Τάφου καὶ ταμείων τοῦ ᾅδου συγκαταβάντα καὶ ἐκ νεκρῶν Ἀναστάντα Θεάνθρωπον Ἰησοῦν Χριστόν, ἐκφραζομένης διὰ μυστηριακῆς ἐκκλησιαστικῆς ζωῆς καὶ ἐμπόνου καὶ συστηματικοῦ πνευματικοῦ ἀγῶνος. Ἡ Ἐκκλησία, ὡς τὸ Σῶμα τοῦ Χριστοῦ, ζῇ ἀδιαλείπτως καὶ εἰς τοὺς αἰῶνας τὸ θαῦμα τῆς Ἀναστάσεως, καὶ διὰ τῶν ἁγίων Μυστηρίων της, τῆς Θεολογίας καὶ τῆς πρακτικῆς διδασκαλίας της, μᾶς δίδει τὴν δυνατότητα νὰ μεταλάβωμεν τοῦ θαύματος, νὰ μετάσχωμεν τῆς νίκης κατὰ τοῦ θανάτου, νὰ γίνωμεν τέκνα φωτόμορφα τῆς Ἀναστάσεως καὶ ἀληθῶς «θείας κοινωνοὶ φύσεως», ὅπως συνέβη καὶ συμβαίνει μὲ ὅλους τοὺς Ἁγίους. Ἡ εἰς τὰ βάθη τῆς καρδίας ἡμῶν φυομένη κακοβότανος καὶ ἀκανθηρὰ δέσμη τῶν παθῶν, ἡ λιπαινομένη ἐκ τῆς σκωρίας τοῦ ἐν ἡμῖν «παλαιοῦ ἀνθρώπου», εἶναι ἐπάναγκες νὰ μεταμορφωθῇ τὸ συντομώτερον ἐν Χριστῷ, διὰ τοῦ Χριστοῦ καὶ χάριν τοῦ Χριστοῦ καὶ τῶν περὶ ἡμᾶς ζωντανῶν εἰκόνων Του, δηλ. τῶν συνανθρώπων μας, εἰς ἀνθοδέσμην ἀρετῶν, ἁγιασμοῦ καὶ δικαιοσύνης. Οὕτω, ὁ ἱερὸς ὑμνογράφος ἐπικαίρως ψάλλει: «Δικαιοσύνης ἐσθῆτα περιβαλλόμενοι λευκὴν ὑπὲρ χιόνα, τῇ παρούσῃ τοῦ Πάσχα ἡμέρᾳ εὐφρανθῶμεν, ἐν ᾖ ὁ Χριστός, δικαιοσύνης ὡς ἥλιος ἐκ τῶν νεκρῶν ἀνατείλας, πάντας ἡμᾶς ἀφθαρσίᾳ κατεφαίδρυνεν». Τὸ λευκὸν ἔνδυμα τῆς δικαιοσύνης μᾶς ἐδόθη συμβολικῶς κατὰ τὸ ἅγιον Βάπτισμα καὶ καλούμεθα διὰ τῆς διαρκοῦς μετανοίας, τῶν χαροποιῶν δακρύων, τῆς ἀδιαλείπτου προσευχῆς, τοῦ περιορισμοῦ τῶν ἐπιθυμιῶν, τῆς ὑπομονῆς εἰς τὰ ὀδυνηρὰ τοῦ βίου καὶ τῆς ἀνυποχωρήτου προσπαθείας πρὸς πρακτικὴν ἐφαρμογὴν πασῶν τῶν ἐντολῶν τοῦ Θεοῦ καὶ μάλιστα τῆς κεφαλαιώδους ἐντολῆς τῆς ἀγάπης, νὰ τὸ ἀνακαθάρωμεν, μετέχοντες οὕτως εἰς τὴν σταυρικὴν κένωσιν τοῦ Θεανθρώπου, ὥστε νὰ ἔλθῃ ἡ πασχάλιος εὐφροσύνη, τὸ φαιδρὸν ἀναστάσιμον φῶς καὶ ἡ σωτηρία εἰς τὴν ζωὴν μας καὶ εἰς τὸν περὶ ἡμᾶς κόσμον.


Ταῦτα ἀπὸ τοῦ πάντοτε ἐν τῇ δοκιμασίᾳ τῆς Μεγάλης Παρασκευῆς, ἀλλὰ καὶ ἐν τῷ φωτὶ καὶ τῇ χαροποιῷ ἐμπειρίᾳ τῆς Ἀναστάσεως, ὑπάρχοντος Φαναρίου ἑορτίως γράφοντες καὶ τὴν στοργὴν τῆς Μητρὸς Ἐκκλησίας διερμηνεύοντες, εὐχόμεθα ὁλοψύχως πᾶσαν παρὰ τοῦ ἐκ νεκρῶν Ἀναστάντος Ἀρχηγοῦ τῆς Ζωῆς σωτήριον δωρεὰν καὶ πασχάλιον εὐλογίαν।


Ἅγιον Πάσχα 2010


+ Ὁ Κωνσταντινουπόλεως Bαρθολομαῖος

διάπυρος πρός Χριστόν Ἀναστάντα εὐχέτης πάντων ὑμῶν

Παρασκευή 26 Μαρτίου 2010

Ευχές για το Πάσχα

Καλή Ανάσταση
σ΄ 'ολη την Εκπαιδευτική
κοινότητα του τόπου μας

Πέμπτη 25 Μαρτίου 2010

25 Μαρτίου - Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Χρόνια Πολλά
στους Μαθητές - Μαθήτριες και
τους Καθηγητές - Καθηγήτριες του σχολικού μας
συγκροτήματος που γιορτάζουν σήμερα.

Τετάρτη 24 Μαρτίου 2010

“Δημιουργία video και παρουσιάσεων με χρήση πολυμέσων”

Στιγμές από το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Στον εργαστηριακό χώρο
της βιβλιοθήκης του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
πραγματοποιήθηκε στις 23 Μαρτίου 2010
σεμινάριο για καθηγητές του νομού Πέλλας
που υλοποιούν πρόγραμμα Π.Ε .
κα Κ. Οικονομίδου αναφέρθηκε στη σημασία
και το ρόλο των πολυμέσων στην εκπαίδευση.
Μετά από σύντομη παρουσίαση πολυμεσικού προγράμματος
από τους εισηγητές κ. Α. Σκουλουδάκη και Α. Κιουλμουράτογλου
όλοι οι καθηγητές επεξεργάστηκαν υλικό
από εικόνες - ήχο - βίντεο και 'εμαθαν να δημιουργούν
δικές τους εφαρμογές.
Ευχόμαστε σύντομα να δούμε και ταινιούλες τους
που σχετίζονται
με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.

Δευτέρα 22 Μαρτίου 2010

Για την Επανάσταση του 1821


Βιβλία της συλλογής μας για την Επανάσταση
και του ήρωες του 1821.


  1. Άπαντα / Μακρυγιάννη
  2. Ο γέρος του Μοριά / Σπύρου Μελά
  3. Η επανάσταση του 1821
  4. Λεξικόν της επαναστάσεως
  5. 1821, η Ελληνική Επανάσταση
  6. Το Εικοσιένα : η κιβωτός του Νέου Ελληνισμού
  7. Ο Ναύαρχος Μιαούλης
  8. Η ηρωϊς της Ελληνικής Επαναστάσεως
  9. Καραϊσκάκης
  10. Ο αγώνας των Ελλήνων για την ανεξαρτησία 1821-1833
  11. Απομνημονεύματα / Παλαιών Πατρών Γερμανού
  12. Βιβλιογραφία της Επαναστάσεως του '21
  13. Ιστορικόν Λεύκωμα της Ελληνικής Επαναστάσεως του 1821
  14. Grecs et Philhellenes a Marseille : de la Revolution francaise al'Independance de la Grece / preface de Pierre Guiral.
  15. Απομνημονεύματα / Μακρυγιάννη
  16. Δοκίμιον ιστορικόν περί της Φιλικής Εταιρίας / υπό Ιωάννου Φιλήμονος
  17. Απομνημονεύματα περί της Ελληνικής Επαναστάσεως του 1821 / Φώτιου Χρυσανθόπουλου ή Φωτάκου
  18. La revolution francaise et L' hellenisme moderne
  19. Πράματα και οράματα Στρατηγού Μακρυγιάννη
  20. Επίλεκτες βασικές ιστορικές πηγές της ελληνικής επαναστάσεως / Απόστ. Ε. Βακαλόπουλου
  21. Ματωμένα ράσα/Σπ. Μελά
  22. Ιστορία του Νέου Ελληνισμού / Απόστ. Ε. Βακαλόπουλου
  23. Ενθυμήματα στρατιωτικά της Επαναστάσεως των Ελλήνων 1821-1833
  24. Ιστορικά ημερολόγια του ναυτικού αγώνος του
  25. Πώς είδαν οι ξένοι την Ελλάδα του '21
  26. Ιστορία της Ελληνικής Επαναστάσεως / Φ. Πουκεβίλ
  27. Απομνημονεύματα / Στρατηγού Μακρυγιάννη
  28. Σκέψις Μακρυγιάννη : οι οκτώ πίνακες σε ξύλο του Π. Ζωγράφου
  29. Υπογραφές αγωνιστών της Ελληνικής Επαναστάσεως
  30. Λεύκωμα του ΄21 / Μίρκα Παλιούρα
  31. Το 1821 και η αλήθεια / Γιάννης Σκαρίμπας

Πέμπτη 18 Μαρτίου 2010

Υλικό προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Από το ΚΠΕ Νάουσας παραλάβαμε το βιβλίο:
1. Εκπαίδευση και Βιομηχανική Κληρονομιά.
2. Εκπαιδευτικό υλικό με τα παρακάτω θέματα:
Α) Στα μονοπάτια του Βερμίου
Β) Στα αδράχτια της βιομηχανικής Νάουσας
Γ) Εις το βουνό ψηλά εκεί
Δ) Το νιό το Ευλογημένο τ΄ αθάνατο νερό
Ε) Αράπιτσα το ποτάμι μας

Η Διεύθυνση, ο Σύλλογος καθηγητών
και οι μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
εκφράζουμε τις θερμές ευχαριστίες μας
προς το ΚΠΕ Νάουσας για την
την προσφορά του παραπάνω υλικού
στη σχολική βιβλιοθήκη μας.

Τετάρτη 17 Μαρτίου 2010

Προσκλήσεις της ΔΕΠΑ Γιαννιτσών

Μουσική Βραδιά

Η ΔΕΠΑΓ, το Αλεξάνδρειο Δημοτικό Ωδείο και
ο Σύλλογος Καρκινοπαθών Γιαννιτσών,
σας προσκαλούν σε Μουσική Βραδιά ,
Την Τετάρτη 24 Μαρτίου 2010 και ώρα 7.30μ.μ.
στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών.

Επανάσταση του 1821

Οι Ενοριακές Συνάξεις Νέων
του Ι. Ν. Αγ. Γεωργίου Γιαννιτσών,
το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.(Σχολείο Ειδικής Αγωγής Δ/βάθμιας Εκπ/σης)
και η ΔΕΠΑ Γιαννιτσών σας προσκαλούν
την Πέμπτη 25 Μαρτίου 2010 και ώρα 6.30μ.μ.
στην εκδήλωση «Άγγελοι Υμνούν την Λευτεριά»
στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών.

Παραδοσιακά έθιμα

Η ΔΕΠΑΓ και ο Πολιτιστικός Σύλλογος
«Ανατολικής Ρωμυλίας» Καρυωτών Γιαννιτσών
σας προσκαλούν στην εκδήλωση «ΚΟΥΝΙΕΣ»
Τη Δευτέρα του Πάσχα 5 Απριλίου 2010 και ώρα 6.30μ.μ.
στον προαύλιο χώρο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών

Τρίτη 16 Μαρτίου 2010

Πρόσκληση παρουσίασης βιβλίου

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών,
η 35 Περιφέρεια Προσχολικής Αγωγής Ν. Πέλλας,
η ΔΕΠΑΓ, το Βιβλιοπωλείο «Τίτος»
και ο Εκδοτικός Οργανισμός Λιβάνη
έχουν την ευχαρίστηση να σας προσκαλέσουν
στην παρουσίαση του νέου βιβλίου
της νηπιαγωγού – συγγραφέα Κικής Δημητριάδου
με τίτλο: «Το παραμύθι της μάγισσας γιαγιάς».
Η παρουσίαση του βιβλίου θα γίνει την
Τετάρτη 17 Μαρτίου 2010, στις 19.00
στην αίθουσα του Δημοτικού συμβουλίου Γιαννιτσών.

Πρόσκληση Α. Λ. Π. Γιαννιτσών

Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας
τη δέκατη εκδήλωση της 14ης περιόδου 2009 – 2010
του Ανοικτού Λαϊκού Πανεπιστημίου Γιαννιτσών,
που οργανώνεται με τη συνεργασία της ΔΕΠΑ Γιαννιτσών
την Δευτέρα 22 Μαρτίου 2010 και ώρα 7:00 μ.μ.
στην αίθουσα συνεδριάσεωντου Δημοτικού Συμβουλίου Γιαννιτσών.
ΘΕΜΑ:«Η Ελληνική διαχρονικότητα και υπερχρονικότητα
μέσα από την Επανάσταση του ΄21»
ΟΜΙΛΗΤΣ : κ. ΣΑΡΑΝΤΟΣ ΚΑΡΓΑΚΟΣ, φιλόλογος ιστορικός, συγγραφέας.
Παρακαλούμε για την προσέλευση των μελών
και φίλων της Εταιρείας
και του ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΛΑΪΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ.
ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Δευτέρα 15 Μαρτίου 2010

Πρόσκληση - Επιμνημόσυνη δέηση

To Δ.Σ. του Συλλόγου
Ελευθεροχωριτών Πάϊκου Γιαννιτσών
και η Δ.Ε.Π.Α. Γιαννιτσών
Σας προσκαλούν στο μνημόσυνο υπέρ
των «Πεσόντων Ελευθεροχωριτών
του Αντιστασιακού αγώνα», που θα τελεστεί
την Κυριακή 21 Μαρτίου 2010 και ώρα 10.00 π.μ.
στον Ιερό Ναό Αγίας Παρασκευής
(κατασκηνώσεις Ελευθεροχωρίου)
και στην «Επιμνημόσυνη δέηση»
που θα γίνει στο χώρο
του Μνημείου Πεσόντων ώρα 11.00 π.μ.

To Δ.Σ. του Συλλόγου
Ελευθεροχωριτών Πάϊκου Γιαννιτσών

Κυριακή 14 Μαρτίου 2010

2ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Θεσσαλονίκης

Στις 17 και 18 Μαρτίου 2010
θα πραγματοποιηθεί στο συνεδριακό κέντρο
" Μ. ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ"
του Κέντρου Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας
"ΝΟΗΣΙΣ"
το 2ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Θεσσαλονίκης .
Περισσότερα εδώ

Σάββατο 13 Μαρτίου 2010

24ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας

Η Ένωση Ελλήνων Χημικών (Ε.Ε.Χ.) προκηρύσσει
τον 24ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Χημείας (Π.Μ.Δ.Χ.)
στις 20 Μαρτίου 2010, ημέρα Σάββατο (ώρα 8.30 π.μ.)
Περισσότερα εδώ

Παρασκευή 12 Μαρτίου 2010

Εικόνες από την επίσκεψη μας στο Κ.Π.Ε. Νάουσας

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος «στα μονοπάτια του Βερμίου» μας υποδέχθηκαν στις εγκαταστάσεις του Κ.Π.Ε. και μας μίλησαν για τη χλωρίδα, την πανίδα αλλά και το υπέδαφος του βουνού Βέρμιο. Στη συνέχεια σύμφωνα με το πρόγραμμα ακολούθησε περιήγηση στα μονοπάτια του Βερμίου. Όλα ήταν σκεπασμένα με ένα λευκό πέπλο χιονιού και είχαμε την ευκαιρία να παίξουμε και να βγάλουμε φωτογραφίες. Όπως όλοι οι μαθητές που επισκέπτονται το Κ.Π.Ε χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγραφίσαμε κάτι για τη φύση και το περιβάλλον. Η μέρα αυτή θα μας μείνει αξέχαστη.

Ο περίπατος στα χιονισμένα μονοπάτια του Βερμίου

Εργασίες μαθητών


Πέμπτη 4 Μαρτίου 2010

Κατάθεση μηχανογραφικών αποφοίτων ΕΠΑΛ


Έως και τις 16 Μαρτίου θα πρέπει να καταθέσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο οι τελειόφοιτοι και απόφοιτοι (ημερησίων, εσπερινών) ΕΠΑΛ (ομάδας Α ' κύκλου και οι κάτοχοι πτυχίου Β '(ημερησίων και εσπερινών) ΤΕΕ, ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις και στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή στα τμήματα και στις Σχολές των Ιδρυμάτων του Τεχνολογικού τομέα τής Ανώτατης Εκπ / σης (ΤΕΙ και ΑΣΠΑΙΤΕ), στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών, Σχολές Αστυφυλάκων και τις σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.

Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των υποψηφίων ορίζουμε το εξής πρόγραμμα υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων των υποψηφίων:

· 2 ΕΠΑΛ Αριδαίας, Πέμπτη 4 Μαρτίου

· 1 ΕΠΑΛ Έδεσσας Παρασκευή 5 Μαρτίου .

· 1 ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, Δευτέρα 8 Μαρτίου

· 2 ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, Τρίτη 9 Μαρτίου

· ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης, Τετάρτη 10 Μαρτίου

· Απόφοιτοι παλαιότερων ετών, Πέμπτη 11 Μαρτίου και Παρασκευή 12 Μαρτίου

Η κατάθεση των μμηχανογραφικών δελτίων θα γίνεται στο Γραφείο Επαγγελματικής· Εκπαίδευσης Ν. Πέλλας (Εγνατία 91 Έδεσσα) από τις 08:30 π.μ. μέχρι τις 13:30μ.μ.

Τονίζεται ότι δεν πρόκειται να δοθεί παράταση στην προθεσμία και όποιος δεν υποβάλει μηχανογραφικό δελτίο αποκλείεται από τις εισαγωγικές εξετάσεις, όπως αποκλείονται οι μαθητές που δε θα αποκτήσουν το πτυχίο τους πριν από τις εξετάσεις. Επισημαίνεται ότι δεν επιτρέπεται διόρθωση ή αλλαγή στις προτιμήσεις των υποψηφίων μετά την κατάθεση των μηχανογραφικών.


Τετάρτη 3 Μαρτίου 2010

Εκδήλωση στο ΝΟΗΣΙΣ από το Σχ. Σύμβουλο Ν. Πέλλας κ. Π. Καραγκιοζίδη

Η Περιφεριακή Διεύθυνση Α/ Βάθμιας και Β/Βάθμιας Εκπ/σης Μακεδονίας,
σε συνεργασία με το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών
και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ και τον κ. Π. Καραγκιοζίδη,
Σχολικό Σύμβουλο κλάδου ΠΕ04 του Νομού Πέλλας,
συνεργάτη του ΝΟΗΣΙΣ, διοργανώνουν εκδήλωση επιστημονικού
και φιλοσοφικού ενδιαφέροντος με αντικείμενο την Ουρανογραφία.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 5 Μαρτίου 2010 και ώρα 18.00
και απευθύνεται σε Σχολικούς Συμβούλους Α/ Βάθμιας
και Β/Βάθμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας όλων των ειδικοτήτων
και στα Διοικητικά στελέχη και τους εκπαιδευτικούς του Ν. Πέλλας
στην αίθουσα του πλανητάριου του ΝΟΗΣΙΣ. Site: www.noesis.edu.gr
Περισσότερες πληροφορίες εδώ http://kmaked.pde.sch.gr

Τρίτη 2 Μαρτίου 2010

Επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Δημιουργία video και παρουσιάσεων με χρήση πολυμέσων”

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πέλλας
– Περιβαλλοντική Εκπαίδευση,
διοργανώνει 3ωρο σεμινάριο με τίτλο
«Δημιουργία video και παρουσιάσεων με χρήση πολυμέσων».
Το Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο χώρο
της Σχολικής Βιβλιοθήκης του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών,
στις 23/3/2010, ημέρα Τρίτη από 15.00 έως 18.00 μ.μ
Τo επιμορφωτικό σεμινάριο θα παρακολουθήσουν
έως 25 εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πέλλας
κατά προτεραιότητα όσοι υλοποιούν πρόγραμμα Π.Ε.
Η υποβολή αίτησης συμμετοχής στο σεμινάριο προς
τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης, ηλεκτρονικά
στη διεύθυνση perekp@dide.pel.sch.gr
ή με fax στο 23810 26414 έως τις 10/03/10.

Δευτέρα 1 Μαρτίου 2010

Πρόσκληση Α.Λ.Π. Γιαννιτσών

Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας
τη δέκατη εκδήλωση της 14ης περιόδου 2009 – 2010
του Ανοικτού Λαϊκού Πανεπιστημίου Γιαννιτσών,
που οργανώνεται με τη συνεργασία της ΔΕΠΑ Γιαννιτσών
την Δευτέρα 8 Μαρτίου 2010 και ώρα 7:00 μ.μ.
στην αίθουσα συνεδριάσεωντου Δημοτικού Συμβουλίου Γιαννιτσών.
ΘΕΜΑ:«ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ»
ΟΜΙΛΗΤΡΙΑ : κα. ΜΑΡΙΑ ΧΑΣΑΠΙΔΟΥ,
Καθηγήτρια Διατροφής και Διαιτολογίας Α.Τ.Ε.Ι.Θ.
Παρακαλούμε για την προσέλευση των μελών
και φίλων της Εταιρείας
και του ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΛΑΪΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ.
ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Τρίτη 23 Φεβρουαρίου 2010

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ


Οι μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου ΓΕ.Λ. Γιαννιτσών «Αικατερίνη Βαρελά», πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στην βιβλιοθήκη του συγκροτήματός μας για να συγκεντρώσουμε υλικό, σχετικά με το θέμα που έχει ο κάθε μαθητής, για την εργασία της τεχνολογίας.
Με την επίσκεψή μας στη βιβλιοθήκη, όχι μόνο βρήκαμε υλικό για την εργασία μας, αλλά μάθαμε με ποιο τρόπο μπορεί να οργανωθεί μια βιβλιοθήκη και πώς πρέπει να ταξινομούνται τα βιβλία. Ανακαλύψαμε, επίσης, ένα χώρο ήσυχο και φιλόξενο, που ήταν για πολλούς μαθητές άγνωστος. Δεν σας κρύβουμε ότι πολλοί από μας εκστασιαστήκαμε όταν αντικρίσαμε μια Εδέμ, μια μαθητική Εδέμ, γεμάτη γνώσεις και προκλήσεις για έρευνα.
Με αφορμή, λοιπόν, την εκτενή ενημέρωση μας από τον υπεύθυνο καθηγητή της βιβλιοθήκης , θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας για την προθυμία του να μας ξεναγήσει και να μας βοηθήσει ώστε να αξιοποιήσουμε το άφθονο υλικό της βιβλιοθήκης.
Θερμά συγχαρητήρια για το ιδιαίτερο έργο σας, την αφοσίωσή σας, καθώς και την πολύτιμη προσφορά σας στον τομέα της γνώσης στην πόλη μας!

Οι μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου ΓΕ.Λ.
και ο καθηγητής της τεχνολογίας Κασαμπαλής Χαράλαμπος

Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου 2010

Δραστηριότητες Σχολικών Βιβλιοθηκών

Οι Σχολικές Βιβλιοθήκες του Υπ. Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων με τον πλούσιο εξοπλισμό που διαθέτουν εδώ και πολλά χρόνια (βιβλία, εφημερίδες, περιοδικά, οπτικοαουστικό υλικό, χρήση νέων τεχνολογιών και προγραμμάτων ψηφιακών εφαρμογών στο ηλεκτρονικό αναγνωστήριο), δίνουν την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές της β/βάθμιας εκπ/σης να οργανώσουν και να συμμετέχουν σε εκδηλώσεις εκπαιδευτικού περιεχομένου που αποβλέπουν τόσο στην κατάρτιση όσο και στην ψυχαγωγία τους.
Την Πέμπτη 11 Φεβρουαρίου 2010 οι μαθητές και η καθηγήτρια του τμήματος Γαλλικών του 1ου «Αριστοτέλειου Λυκείου σε συνεργασία με την υπεύθυνη καθηγήτρια της σχολικής Βιβλιοθήκης πραγματοποίησαν πολλές δραστηριότητες με αφορμή την επίσκεψη δύο Γαλλίδων σχολικών βιβλιοθηκονόμων
Μέσω των νέων τεχνολογιών συμμετείχε και η βιβλιοθήκη του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών. Είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε με τις Γαλλίδες βιβλιοθηκονόμους, που εργάζονται σε αγροτικά σχολεία, για θέματα κοινού ενδιαφέροντος, όπως γεωργικές καλλιέργειες, κτηνοτροφία και περιβαλλοντική εκπαίδευση. Για περισσότερες πληροφορίες στο blog της σχ. βιβλιοθήκης 1ου ΓΕΛ Ελευσίνας και στον ιστοχώρο των Σχ. Βιβλιοθηκών ΕΠΑΕΑΕΚ

Κυριακή 21 Φεβρουαρίου 2010

Πρόσκληση Εκδήλωσης Μ.Ε.Ν.Π


Η Μικρασιατική Εστία Ν. Πέλλας και η ΔΕΠΑΓ
σας προσκαλούν στο αφιέρωμα στη βυζαντινή
Υμνολογία την Κυριακή 28 Φεβρουαρίου 2010
και ώρα 7:00μ.μ στο Πνευματικό κέντρο Γιαννιτσών.
ομιλητής: Συμεών Πασχαλίδης, καθηγητής Α.Π.Θ.
Θέμα: "Η Εκκλσιαστική μας υμνογραφία
και οι αρχαίες επιβιώσεις της.
Ο Ακάθιστος Ύμνος και η θεολογία του" .
Βυζαντινός χορός: Ηδύμελον
Χοράρχης: Γιάννης Τσάμης

Τρίτη 16 Φεβρουαρίου 2010

ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:«ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ»

Η ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ, Η ΔΕΠΑΓ ΚΑΙ Η Β΄ ΕΛΜΕ ΠΕΛΛΑΣ
ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΝ ΣΤΗΝ
ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ»

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 20-2-2010,
ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ,
09:00π.μ.-14:00μ.μ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ : Φιλντίσης Παναγιώτης, Δημητρίου Γιώργος
09:00 Προσέλευση κοινού
09:15 Χαιρετισμοί Εκπροσώπων Φορέων
09:45 Τσιτομενέας Στέφανος , Αν. Καθηγητής, Τμήμα Τηλεπικοινωνιών
ΤΕΙ Πειραιά, Αντιπρόεδρος της Ε.Ε.Φ,
Τίτλος Ομιλίας: «Ακτινοβολίες και Περιβάλλον»
10:15 Λάμπρος Αθανάσιος,Φυσικός Ρ/Η, π. Στέλεχος ΟΤΕ
Τίτλος ομιλίας : « η επίδραση των τηλεπικοινωνιών στην ανάπτυξη,
χθες, σήμερα, αύριο»
10:45 Κορδιολής Νικόλαος, Νευροχειρουργός
Τίτλος ομιλίας: «Ακτινοβολίες και επιδράσεις στον άνθρωπο»
12:15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ – ΚΑΦΕΣ
12.30 Λυμπεροπούλου Γεωργία, Δρ.Ακτινοφυσικός Ιατρικής
Τίτλος ομιλίας: «Επιδράσεις Η/Μ ακτινοβολίας στον άνθρωπο :
επικαιροποιημένες επιδημιολογικές μελέτες»
13:00 Σάρδη Χαρά, Βιολόγος, Νευροφυσιολόγος
Τίτλος ομιλίας: «Κινητή τηλεφωνία και εγκέφαλος»
13:30: Παρεμβάσεις – Ερωτήσεις
14:00 Λήξη ημερίδας

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Δημητρίου Γεώργιος
Κλειδέρη Βίβιαν
Φιλντίσης Παναγιώτης
Γεώργα Αναστασία

Τρίτη 9 Φεβρουαρίου 2010

Αθλητικές Δραστηριότητες 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών


Τη Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου 2010 στη Σκύδρα διεξήχθη ο τελικός του Σχολικού Πρωταθλήματος Ν. Πέλλας ανάμεσα στο 1ΕΠΑΛ Γιαννιτσών και στο 1ο ΓΕΛ Έδεσσας.
Έγινε ένα πολύ όμορφο παιχνίδι μέσα σ’ αθλητικό πνεύμα.
Το 1ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών επιβλήθηκε δίκαια με σκορ 2 – 0 και κατέκτησε το κύπελο.
Το 1–0 έγινε στο 55΄ από το Νιοράτζε Αρταντίλ και το 2 – 0 στο 70΄ από το Ζαχαριάδη Γεώργιο, ο οποίος χρησιμοποιήθηκε ως αλλαγή. Τον αγώνα διαιτήτευσαν με επιτυχία ο κ. Αλαντζάς με βοηθούς του τους κ. Μήτσκα και Κουτσάκη.

Οι συνθέσεις των ομάδων ήταν:
1ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
« Παρασκευά Αικατερίνη» Καραογλανίδης Α. – Ζαχαριάδη Γ. - Κοΐμτζίδης Ε. – Παπαδόπουλος Σ. – Μιχαήλωβ Β. - Θέμελης Δ. – Νιοράτζε Α. – Τζούρτζος Β. – Τζορμπατζόγλου Τ. –– Ουρούτζι Λ. - Καμτσίκης Γ. - Πρέμτσης Ν. – Κυριακίδη Κ. – Γκότσης Δ. – Τριανταφυλλίδης Ν. – Νικολαΐδης Β.– Καλοείδης Ι.

1ο ΓΕΛ Έδεσσας
«Κονταξής Σταύρος» Σαμαράς Ν. – Απαζόγλου Δ. – Προφητηλιώτης Ε. – Νούσιου Α. – Ουζούνης Α. – Δούμος Ι. – Καπαγιάρογλου Π. - Κουδέρης Κ. – Μπόζαρλης Κ. – Γκέντζης Α. – Γκόγκος Δ. – Μίντσης Α. – Μαλουμίδης Π. – Βόλτσης Α. – Σιδηρόπουλος Μ. – Νικολαΐδης Γ. – Κολυμάνης Δ.

Τρίτη 2 Φεβρουαρίου 2010

Ημερήσιο πρόγραμμα βιβλιοθήκης

Στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας
επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
Μαθητές του 3ου ΓΕΛ Γιαννιτσών (τμήμα Α3) οι οποίοι
με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών ενημερώθηκαν
σχετικά με τη λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης του
συγκροτήματος Πενταπλατάνου και δανείστηκαν υλικό
κατάλληλο για τις εργασίες τους.

Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου 2010

1ο ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ - ΤΟΜΕΑΣ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ - ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Α. ΓΕΝΙΚΑ
Κομποστοποίηση είναι η διαδικασία κατά την οποία διάφορα οργανικά φυσικά υλικά, συγκεντρωμένα σ’ ένα ειδικά διαμορφωμένο χώρο, μετατρέπονται με τη βοήθεια μικροοργανισμών, μετά από ορισμένο χρονικό διάστημα, σε οργανικό λίπασμα χρήσιμο για κάθε χωράφι, κήπο, ή γλάστρα.
Το προϊόν που παράγεται με τη διαδικασία της κομποστοποίησης ονομάζεται κομπόστ (compost) - κομπόστα.
Η διεργασία της αποσύνθεσης των οργανικών υλικών, είτε είναι φυσικής είτε ζωικής προέλευσης, εμφανίστηκε μαζί με την εμφάνιση της ζωής στον πλανήτη μας.
Πολλοί γεωργοί, εδώ και πολλά χρόνια, παρατήρησαν ότι τα διάφορα φυτικά υπολείμματα, τα οποία τα συγκέντρωναν στην άκρη του χωραφιού τους ως άχρηστα υλικά, μετατρέπονταν με τον καιρό σ’ ένα τυρφώδες κατά κάποιο τρόπο υλικό, το οποίο διασπείροντάς το στο χωράφι τους έβλεπαν να βελτιώνονται οι φυσικές ιδιότητες του εδάφους και να αυξάνεται η γονιμότητά του.
Εξ άλλου, στους γεωργούς ήταν ήδη γνωστό, ότι η κοπριά μετά τη ζύμωσή της (χώνεμα) στον κοπροσωρό, μετατρέπεται σε άριστο βελτιωτικό υλικό για το χωράφι τους.
Το ίδιο θετικό αποτέλεσμα έχουμε και με τη χλωρή λίπανση, δηλαδή την ενσωμάτωση της φυτικής μάζας μιας καλλιέργειας με αναστροφή του εδάφους, όταν βρίσκεται σε ορισμένο στάδιο ανάπτυξης, και την ακολουθούμενη αποσύνθεσή της από τους μικροοργανισμούς του εδάφους.
Αυτές οι εμπειρίες του ανθρώπου τον οδήγησαν στη σκέψη ότι είναι δυνατόν όλα τα άχρηστα οργανικά υλικά που παράγονται από διάφορες δραστηριότητές του στο χωράφι, στον κήπο, από την εκτροφή ζώων, σε ορισμένες βιομηχανίες, σε νοσοκομεία, ακόμα και στην κουζίνα του (φλούδες φρούτων, υπολείμματα τροφών κ.λ.), από τον βιολογικό καθαρισμό των λυμάτων των πόλεων κ. ά., α ν τ ί να οδηγούνται στις χωματερές ή αλλού (π.χ. από τους γεωργούς σε κανάλια και αποστραγγιστικές τάφρους, από βιομηχανίες σε ποτάμια, λίμνες, παραλίες) με δυσμενείς επιπτώσεις για το περιβάλλον, ν α μ ε τ α τ ρ έ π ο ν τ α ι με την κομποστοποίηση σε οργανικό λίπασμα χρήσιμο για την ανάπτυξη των φυτών.
Έτσι, υλικά τα οποία με την πρώτη ματιά φαίνονται άχρηστα , να μην έχουν καμία αξία και να δημιουργούν προβλήματα στη διαχείρισή τους, μεταβάλλονται σε χρήσιμα και συμβάλλουν στην επαναφορά (ανακύκλωση) της οργανικής ουσίας στο έδαφος , πράγμα τόσο ωφέλιμο και απαραίτητο σήμερα που το περιβάλλον συνεχώς υποβαθμίζεται.
Αποφασίσαμε λοιπόν μαζί καθηγητές και μαθητές που εκδήλωσαν ενδιαφέρον για το θέμα αυτό, να ασχοληθούμε με την κομποστοποίηση όχι απλώς σαν εκτέλεση μιας δίωρης άσκησης στα πλαίσια ενός εργαστηριακού μαθήματος, αλλά μεθοδικά και οργανωμένα σ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με απώτερο σκοπό αυτή η δραστηριότητα, την οποία θα ζήσουν τα παιδιά και θα γνωρίσουν την ωφελιμότητά της, να γίνει ιδέα, να γίνει σύνθημα, που θα περάσει μέσω των μαθητών στην κοινωνία και όλοι μαζί να συμβάλλουμε στην εξυγίανση του περιβάλλοντος, στην εξοικονόμηση ενέργειας, στην αλλαγή της νοοτροπίας που έχει κυριεύσει τα τελευταία χρόνια τις προηγμένες οικονομικά χώρες, δηλαδή να πετάμε ό,τι μας περισσεύει, ό,τι θεωρούμε άχρηστο, χωρίς να μας απασχολούν οι επιπτώσεις των πράξεών μας.
Αυτή η ιδέα της καθολικής συμμετοχής στην κομποστοποίηση όλων των πολιτών μιας κοινωνίας δεν φαντάζει σήμερα ως ουτοπία, διότι ήδη άρχισε να εφαρμόζεται σε ορισμένες χώρες (Καναδάς Γερμανία κ. α.), σε τοπικό προς το παρόν επίπεδο, εκεί όπου πολίτες και τοπικοί παράγοντες ενστερνίστηκαν την ιδέα αυτή και οι διοικούντες συμβάλλουν στην όλη προσπάθεια είτε διαθέτοντας στα νοικοκυριά ειδικούς κάδους και πραγματοποιούν τα ίδια (τα νοικοκυριά) την κομποστοποίηση, είτε συλλέγοντας τα “άχρηστα οργανικά υλικά”, με τη βοήθεια και των νοικοκυριών, τα οποία στη συνέχεια τα μεταφέρουν σε ειδικούς χώρους όπου εφαρμόζεται η κομποστοποίηση.
Μέσω της ηλεκρονικής πληροφόρησης γνωρίζουμε ότι και στη χώρα μας σε κάποια σχολεία και σε κάποιους δήμους καλλιεργείται σήμερα η εν λόγω ιδέα. Εφαρμόζονται μάλιστα προγράμματα κομποστοποίησης σε μικρή κλίμακα.
Το δικό μας πρόγραμμα, η δική μας δραστηριότητα, αφορά την κομποστοποίηση των οργανικών υλικών που παράγονται στον χώρο του σχολείου μας από το κλάδεμα των δένδρων και θάμνων, το κούρεμα του γκαζόν και της αυτοφυούς βλάστησης, τη συλλογή φύλλων που πέφτουν από τα δένδρα.
Αλλά ας επισημάνουμε πρώτα ποια από τα οργανικά υλικά είναι κατάλληλα για κομποστοποίηση και ποια πρέπει να αποφεύγονται.

Β. ΥΛΙΚΑ ΚΑΤΑΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ
α. Υλικά που παράγονται σε αγρούς, κήπους, πάρκα, δενδροστοιχίες δρόμων κ.α.
Ø Κλαδιά δένδρων και θάμνων (παράγονται μεγάλες ποσότητες με το κλάδεμα, είναι δε χρήσιμος σ’ αυτή την περίπτωση ένας κλαδοθραύστης) .
Ø Χορτάρι από κούρεμα χλοοτάπητα (γκαζόν) ή αυτοφυούς βλάστησης (πριν από το σχηματισμό σπόρων).
Ø Φύλλα, λουλούδια.
Ø Υπολείμματα καλλιεργειών (φύλλωμα πατάτας, τεύτλων κλπ).
Ø Άχυρα διαφόρων καλλιεργειών.
Ø Φύκια θάλασσας.

β. Υλικά που παράγονται στα σπίτια, στα ξενοδοχεία, στα νοσοκομεία, στις λαϊκές αγορές κ.α.
Ø Χαλασμένα ή υπερώριμα φρούτα ή λαχανικά.
Ø Υπολείμματα λαχανικών και άλλων υλικών που προκύπτουν από την προετοιμασία του φαγητού (φλούδες από πατάτες, από βολβούς, κοτσάνια κ.λ.).
Ø Υπολείμματα φαγητών (να μην περιέχουν λάδι).
Ø Υπολείμματα του καφέ, του τσαγιού, άλλων αφεψημάτων.
Ø Τσόφλια αυγών.
Ø Μαραμένα ή κατεστραμμένα λουλούδια και χώμα από γλάστρες (όταν ανανεώνεται).

γ. Υλικά από άλλες δραστηριότητες του ανθρώπου.
Ø Ροκανίδια και πριονίδια ξύλου (σε μικρές ποσότητες).
Ø Οργανικά υλικά από στάβλους (κοπριά, άχυρο, υπολείμματα ζωικών τροφών).
Ø Υπόλοιπα επεξεργασίας γεωργικών προϊόντων διαφόρων γεωργικών βιομηχανιών (πούλπα τεύτλων, στέμφυλα οινοποιίας κλπ).
Ø Στάχτη από ξύλα.
Ø Προϊόντα βιολογικού καθαρισμού.

Γ. ΥΛΙΚΑ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΊΗΣΗ

Ø Ανόργανα υλικά (πέτρες, μεταλλικά αντικείμενα, πλαστικά, γυαλί).
Ø Υλικά καθαρισμού, απορρυπαντικά.
Ø Τυπωμένο χαρτί.
Ø Οργανικά υλικά που με την αποσύνθεσή τους παράγουν δυσάρεστες οσμές (υπολείμματα φαγητών που περιέχουν κρέας, λίπη, λάδια).
Ø Οργανικά υλικά που δεν αποσυντίθενται εύκολα (κόκαλα).
Ø Υπολείμματα συμβατικών καλλιεργειών όπως ντομάτας, αγγουριού, κλπ πρέπει να αποφεύγονται διότι στις ρίζες τους υπάρχουν συχνά νηματώδεις.
Ø Φυτικά υπολείμματα που έχουν προσβληθεί από μύκητες (περονόσπορο, ωίδιο κλπ), διότι μεταφέρονται τα σπόρια των ασθενειών.
Ø Φυτικά υπολείμματα που φέρουν φυτοφάρμακα, διότι εμποδίζεται η ανάπτυξη των μικροοργανισμών της αποσύνθεσης.


Δ. ΧΩΡΟΙ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΜΠΟΣΤΑΣ

Η κομποστοποίηση μπορεί να πραγματοποιηθεί:
α. Σε ανοιχτούς χώρους (στην άκρη του χωραφιού μας ή σε μια γωνιά του κήπου μας).
β. Σε ημίκλειστους και κλειστούς χώρους.

Κομποστοποίηση σε ανοιχτό χώρο
Στην περίπτωση αυτή χαράσσουμε στο έδαφος τα όρια του σωρού που θέλουμε να δημιουργήσουμε του οποίου οι διαστάσεις μπορεί να είναι: Πλάτος 1m το πολύ 1,20m και μήκος όσο θέλουμε.
Σκάβουμε το έδαφος σε βάθος 20cm περίπου εντός των ορίων που χαράξαμε, ρίχνοντας το χώμα της εκσκαφής γύρο από τον λάκκο που δημιουργείται. Αν το χώμα αυτό είναι κατάλληλο, κυρίως να μην περιέχει πέτρες, μπορεί στη συνέχεια να χρησιμοποιηθεί κατά τη διαδικασία κατασκευής του σωρού.
Αποφεύγουμε να έχει ο σωρός πλάτος και ύψος άνω του ενός μέτρου, το πολύ 1,20m, διότι δυσκολεύεται ο αερισμός των υλικών της κομποστοποίησης (εκτός εάν ληφθούν μέτρα για τον αερισμό του σωρού, όπως η τοποθέτηση σωλήνα με οπές κλπ).
Εάν οι διαστάσεις ως προς το πλάτος και το ύψος είναι μεγάλες και εφόσον ο σωρός δεν ανακινείται τακτικά, το πιθανότερο είναι να εξελιχθεί η ζύμωση σε αναερόβια, αντί της αερόβιας που είναι επιθυμητή, το παραγόμενο δε προϊόν θα αποκτήσει μια δυσάρεστη μυρουδιά σαπίλας.

Κομποστοποίηση σε ημίκλειστους και κλειστούς χώρους
Εδώ εντάσσουμε όλες εκείνες τις περιπτώσεις της κομποστοποίησης που για την παραγωγή του κομπόστ χρησιμοποιείται μια κάποια κατασκευή, από απλή για παράδειγμα ένα συρμάτινο πλέγμα, μέχρι μια μεγάλη σύγχρονη κατασκευή π.χ. ένας βιοαντιδραστήρας που μπορεί να χρησιμοποιήσει μια μεγάλη επιχειρηματική μονάδα παραγωγής κομπόστ.
Θα αναφέρουμε στη συνέχεια μερικές κατασκευές που μπορεί ο καθένας να κατασκευάσει εύκολα, καθώς και υλικά και μέσα που υπάρχουν γύρο μας και μπορούμε με κατάλληλο χειρισμό να αξιοποιήσουμε.
Α. Μια απλή περίπτωση είναι το συρμάτινο πλέγμα που αναφέραμε παραπάνω δίνοντας σ’ αυτό ένα κυλινδρικό σχήμα ή και ορθογωνίου πρίσματος, αν το τοποθετήσουμε γύρω από τέσσερις πασσάλους (ξύλινους ή μεταλλικούς) που τοποθετήσαμε στο έδαφος σε επιθυμητές αποστάσεις. (Στην ουσία δε διαφέρει από την περίπτωση του ανοιχτού χώρου).
Β. Ξύλινο πλαίσιο. Κατασκευάζεται εύκολα με τέσσερα καδρονάκια και σανίδες επιθυμητού μήκους. Καλό είναι οι σανίδες να μην εφάπτονται μεταξύ τους, ώστε να δημιουργούνται ανοίγματα για τον αερισμό των υλικών της κομποστοποίησης. Και εδώ φροντίζουμε το πλάτος και το ύψος να μην ξεπερνούν το 1,20m.
Γ. Χρήση ενός ευρύχωρου πλαστικού κάδου. Αφαιρούμε τον πυθμένα του και ανοίγουμε μερικές τρύπες στην πλευρική του επιφάνεια.

Σε κάθε περίπτωση οι κατασκευές αυτές τοποθετούνται πάνω σε έδαφος και όχι σε τσιμέντο, για να στραγγίζει, αν παραχθεί, η υπερβολική υγρασία και για να εισέλθουν οι γαιοσκώληκες, όταν η θερμοκρασία τους το επιτρέψει, οι οποίοι θα βοηθήσουν στη βελτίωση και τη σταθεροποίηση του κομπόστ. Επιλέγουμε δε ένα σκιερό και απάνεμο μέρος.

Δ. Σταθερή κατασκευή. Επιλέγουμε ένα μέρος που δεν μας είναι χρήσιμο για άλλες χρήσεις και δημιουργούμε μια σταθερή κατασκευή με τη χρήση τσιμέντου, πέτρας, τούβλων ή άλλων υλικών. Σ’ αυτή την περίπτωση κτίζουμε τις τρεις πλευρές και αφήνουμε ανοικτή την τέταρτη η οποία θα χρησιμεύσει για την εισαγωγή των υλικών, την ανάδευσή τους όταν χρειασθεί και την αποκομιδή του κομπόστ όταν θα είναι έτοιμο.
Ε. Μια απλή περίπτωση εντελώς κλειστού χώρου είναι η χρήση πλαστικής σακούλας. Φύλλα που μαζεύονται το φθινόπωρο καθώς και ξηρή ποώδης φυτική βλάστηση τοποθοετούνται μέσα σε σακούλες σε οριζόντια στρώματα εναλλασσόμενα με λεπτά στρώματα χώματος.
Για να ενισχύσουμε τη σχέση του αζώτου προς τον άνθρακα προσθέτουμε λίγο αζωτούχο λίπασμα. Κατά διαστήματα ψεκάζουμε λίγο νερό και όταν γεμίσει η σακούλα τη δένουμε σφικτά. Οι σακούλες αποθηκεύονται σε ζεστό μέρος για να ενισχύεται η ζύμωση κατά το χειμώνα και εφόσον όλα πάνε καλά το κομπόστ θα είναι έτοιμο πριν από το επόμενο καλοκαίρι.
ΣΤ. Μεγάλες εγκαταστάσεις (βιοαντιδραστήρες) όπου οι συνθήκες υγρασίας και αερισμού είναι ελεγχόμενες και η ανάδευση γίνεται μηχανικά κάθε φορά που κρίνεται απαραίτητο. Τέτοιες εγκαταστάσεις μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι Δήμοι ή άλλοι φορείς καθώς και μεγάλες βιομηχανικές, γεωργικές κλπ μονάδες, οι οποίες παράγουν μεγάλες ποσότητες οργανικών υλικών.
Ζ. Μπορούμε εδώ να εντάξουμε και την περίπτωση της κομποστοποίησης με τη χρήση γαιοσκωλήκων. Η μέθοδος μπορεί να εφαρμοσθεί εύκολα από τα νοικοκυριά χρησιμοποιώντας ένα κατάλληλα διαμορφωμένο δοχείο στην αυλή τους ή και στο μπαλκόνι τους. Στον Καναδά η μέθοδος έχει γίνει ευρέως γνωστή και την εφαρμόζουν πολλά νοικοκυριά τα οποία προμηθεύονται τους γαιοσκώληκες από ανθρώπους που ασχολούνται με την παραγωγή τους.

Ε. ΔΙΑΔIΚΑΣΙΑ

Θα περιγράψουμε τη διαδικασία που θα εφαρμόσουμε στην πράξη και που αφορά την κομποστοποίηση σε ανοιχτό χώρο και όλες τις περιπτώσεις των ημίκλειστων χώρων.
Ø Ξεκινάμε με το στρώσιμο πάνω στο χώμα λεπτών κλαδιών, τα οποία θα βοηθήσουν και στον αερισμό και στη στράγγιση πιθανής υπερβολικής υγρασίας.
Ø Προσθέτουμε φυτικό υλικό και το συμπιέζουμε επαρκώς, με ένα φτυάρι, μια πιρούνα ή και με τα πόδια ακόμη, έτσι ώστε να μην υπάρχουν μεγάλα κενά. Κατ’ αυτόν τον τρόπο δημιουργούμε μια στρώση με φυτικά υλικά πάχους περίπου 20cm.
Ø Πάνω σ’ αυτή τη στρώση ρίχνουμε μερικές φτυαριές χώμα. Μπορούμε ακόμα να προσθέσουμε και μικρή ποσότητα ασβεστόλιθου για να εξασφαλίσουμε ένα ελαφρώς αλκαλικό PH, το οποίο ευνοεί την ανάπτυξη των μικροοργανισμών της αποδόμησης των οργανικών υλικών. Χρειάζεται προσοχή γιατί ο ασβέστης προκαλεί απώλειες αζώτου υπό μορφή αμμωνίας. Επίσης αποφεύγουμε τη χρήση ασβεστόλιθου όταν δεν επιθυμούμε να αυξηθεί το PH του παραγόμενου υλικού.
Ø Εάν τα υλικά που ρίξαμε στο σωρό είναι ξερά καταβρέχουμε με λίγο νερό.
Ø Συνεχίζουμε την επίστρωση των υλικών κατά τον ίδιο τρόπο εναλλάσσοντας υλικά πλούσια σε άνθρακα με υλικά πλούσια σε άζωτο, έτσι ώστε να υπάρχει μια ισορροπία μεταξύ των δύο αυτών στοιχείων. Στην περίπτωση του ανοικτού σωρού καθώς ο σωρός θα ψηλώνει, θα πρέπει να στενεύει λίγο για να μην καταρρεύσουν τα πλευρικά υλικά.
Ø Εάν στα υλικά που χρησιμοποιούμε κυριαρχούν υλικά πλούσια σε άνθρακα, τότε προσθέτουμε κατά διαστήματα μερικές κουταλιές της σούπας (2 με 3 για κάθε m2) αζωτούχου λιπάσματος. Μπορούμε ακόμα να προσθέσουμε λίγη κοπριά ή έτοιμο κομπόστ για να βοηθήσουμε την διαδικασία της κομποστοποίησης.
Ø Όταν ο σωρός αποκτήσει το επιθυμητό ύψος (στην περίπτωση του ανοικτού σωρού), ή όταν το ξύλινο πλαίσιο (ή οποιαδήποτε άλλη κατασκευή) γεμίσει και αφού καταβρέξουμε και πάλι, τόσο ώστε να υγρανθούν τα υλικά αρκετά, όχι υπερβολικά, σκεπάζουμε το σωρό με ένα φύλλο πλαστικού. Εάν δεν έχουμε πλαστικό φύλλο μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα παλιό κομμάτι μουσαμά, μια παλιά κουβέρτα, ή ότι άλλο έχουμε στη διάθεσή μας και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως κάλυμμα. Η κάλυψη του σωρού στοχεύει αφ’ ενός μεν να μην ξηραίνονται τα υλικά της κομποστοποίησης και αφετέρου να μην υγραίνονται υπερβολικά από τις βροχές.
Ø Στην περίπτωση της ξύλινης ή άλλης κατασκευής καλύπτουμε μόνο το επάνω μέρος αφήνοντας τα πλευρικά ανοίγματα ελεύθερα, για να μπαίνει αέρας, ο οποίος είναι απαραίτητος για τη ζύμωση. Στην περίπτωση του ανοικτού χώρου καλύπτουμε καλά όλο το σωρό, ανοίγομε όμως πλευρικά μερικές τρύπες με την πιρούνα μας ή με ένα δικράνι ή με ένα οποιοδήποτε αιχμηρό αντικείμενο. Πάντως όποιο και να είναι το κάλυμμα φροντίζουμε να στερεωθεί καλά, ώστε να μην παρασυρθεί από τον άνεμο. Στο συρμάτινο πλέγμα εκτός από το πλαστικό μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για την κάλυψη των πλευρικών ανοιγμάτων χαρτόνια, καλάμια, σακιά κλπ.


ΣΤ. Η ΖΥΜΩΣΗ
και τι πρέπει να προσέχουμε…

Με το που σχηματίζεται ο σωρός αρχίζει και η δράση των μικροοργανισμών. Με ευνοϊκές συνθήκες υγρασίας και αερισμού η δράση των μικροοργανισμών θα είναι έντονη και η θερμοκρασία του σωρού θα ανέβει αρκετά και σε δύο με τρεις ημέρες μπορεί να φθάσει και τους 700 C . Η υψηλή θερμοκρασία θα διατηρηθεί για αρκετές ημέρες, προκαλώντας και μια μερική αποστείρωση στο υλικό, και θα αρχίσει να μειώνεται καθώς η τροφή για τους μικροοργανισμούς θα ελαττώνεται ή αν οι συνθήκες υγρασίας – αερισμού γι αυτούς γίνουν δυσμενείς.
Ο αερισμός του σωρού διώχνει την υπερβολική υγρασία και εφοδιάζει τους μικροοργανισμούς με το απαραίτητο οξυγόνο. Αυτό επιτυγχάνεται με το γύρισμα του σωρού. Αν το γύρισμα γίνεται τακτικά δεν θα ανακοπεί η δραστηριότητα των μικροοργανισμών και η θερμοκρασία του σωρού θα παραμένει σε σχετικά υψηλά επίπεδα (πάνω από 300 C ). Η κομποστοποίηση σ’ αυτή την περίπτωση θα ολοκληρωθεί σύντομα, σε τρεις μήνες περίπου, η δε μέθοδος χαρακτηρίζεται “θερμή”.
Εάν το γύρισμα του σωρού είναι δύσκολο ή και αδύνατο (κλειστοί-μεγάλοι χώροι), τότε εφαρμόζουμε άλλες μεθόδους όπως για παράδειγμα διοχέτευση εντός του σωρού αέρα υπό πίεση, ή αναρρόφηση των εγκλωβισμένων αερίων και αντικατάστασή τους με ατμοσφαιρικό αέρα (δυναμικός αερισμός). Σε μικρούς σωρούς ανοίγουμε οπές με ένα λοστό για να διευκολύνουμε την είσοδο του αέρα στο εσωτερικό τους.
Εάν τα υλικά εμφανίσουν γλοιώδη εικόνα, αυτό φανερώνει ότι είναι πολύ υγρά.
Ένα γύρισμα του σωρού ανά μήνα στην αρχή και αργότερα ανά δίμηνο είναι αρκετό, αλλά και πιο τακτικά αν γίνεται δεν βλάπτει. Αν κατά το γύρισμα διαπιστώσουμε ότι ο σωρός ξεράθηκε, τότε διαβρέχουμε μ’ ένα ποτιστήρι. Ο σωρός ξηραίνεται περισσότερο περιμετρικά, όπου και η αποσύνθεση καθυστερεί σε σχέση με το εσωτερικό του. Με το γύρισμα και ταυτόχρονα την ανάδευση που κάνουμε, εξομαλύνεται αυτή η κατάσταση και το τελικό προϊόν είναι πιο ομοιογενές.
Η θερμοκρασία του σωρού παρακολουθείται με ειδικό θερμόμετρο, αλλά κι αν δεν διαθέτουμε θερμόμετρο μπορούμε να διαπιστώσουμε αν ο σωρός είναι ζεστός ή όχι με μια μεταλλική ράβδο της οποίας η μια άκρη τοποθετείται στο κέντρο του σωρού και η άλλη εξέχει λίγο. Πιάνοντας την ράβδο και ανάλογα με το πόσο ζεστή ή κρύα είναι εξάγουμε τα συμπεράσματά μας για τη θερμοκρασία του σωρού. Εν ανάγκη αν δεν διαθέτουμε κάτι άλλο ανασηκώνουμε ελαφρώς τον σωρό και βάζουμε μέσα το χέρι μας.
Για να διασφαλίζεται ο καλός αερισμός του σωρού δεν πρέπει ο σωρός να διαβρέχεται υπερβολικά. Επίσης δεν πρέπει να συμπιέζεται πάρα πολύ. Η υγρασία θεωρείται ότι βρίσκεται σε καλά επίπεδα όταν κυμαίνεται σε ποσοστά 40% έως 60% ανάλογα και με τα υλικά, λιγότερη όταν κυριαρχούν τα λεπτόκοκκα περισσότερη στα χονδρόκοκκα. Οπωσδήποτε, εφόσον θέλουμε να διατηρήσουμε τις αερόβιες συνθήκες ζύμωσης, θα πρέπει ο αέρας να καταλαμβάνει τουλάχιστον το 30% των πόρων.
Στην πράξη προσέχουμε τα υλικά να μην είναι πολύ υγρά ούτε να είναι ξερά.
Όταν τα υλικά είναι ξερά οι μικροοργανισμοί δεν πολλαπλασιάζονται με γοργούς ρυθμούς, η ζύμωση καθυστερεί και δεν παρατηρούνται υψηλές θερμοκρασίες – “ψυχρή μέθοδος”. Σ’ αυτή την περίπτωση το κομπόστ θα είναι έτοιμο μετά από αρκετούς μήνες.
Ένας άλλος παράγοντας που παίζει καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της ζύμωσης και στην ποιότητα του παραγόμενου προϊόντος είναι η σχέση του άνθρακα προς το άζωτο (C/N) στα χρησιμοποιούμενα υλικά. Ο άνθρακας προσφέρει την απαραίτητη ενέργεια στους μικροοργανισμούς και το άζωτο είναι χρήσιμο για την σύνθεση των πρωτεϊνών τους.
Η καλύτερη αναλογία της σχέσης αυτής είναι 25-30/1. Αν είναι διαφορετική, στην περίπτωση που υπερτερεί ο άνθρακας η ζύμωση εξελίσσεται αργά και προφανώς το τελικό προϊόν εμπεριέχει λίγο άζωτο. Αν υπερτερεί το άζωτο τότε ένα μέρος αυτού θα χαθεί είτε στην ατμόσφαιρα (θα παρατηρηθούν και δυσοσμίες) είτε θα καταλήξει στα νερά ρυπαίνοντας το περιβάλλον. Στο τελικό προϊόν η σχέση C/N είναι περίπου 10:1.
Στην πράξη, για να εξασφαλίσουμε τη σωστή αναλογία, χρησιμοποιούμε, όταν δημιουργούμε τον σωρό, εναλλάξ υλικά πλούσια σε άνθρακα με υλικά πλούσια σε άζωτο.
Υλικά πλούσια σε άζωτο, αλλά και σε άλλα θρεπτικά συστατικά, συνήθως υγρά, είναι το φρεσκοκομμένο γρασίδι ,τριφύλλι κ.λ., τα φρούτα, φλούδες και υπολείμματα λαχανικών, κοπριά, περισσεύματα κουζίνας όπως υπολείμματα τσαγιού, κατακάθια του καφέ κ.α., δεν χρησιμοποιούμε όμως υπολείμματα που περιέχουν ζωικά προϊόντα.
Υλικά πλούσια σε άνθρακα είναι τα κλαδιά, τα ξερά φύλλα- πευκοβελόνες και οι κώνοι των κωνοφόρων, το πριονίδι, το άχυρο και το χαρτί (όχι έντυπο χαρτί).
Πρέπει να προσέχουμε όταν χρησιμοποιούμε το χαρτί και το γρασίδι, διότι υπάρχει κίνδυνος να δημιουργηθεί αδιαπέραστο στρώμα όταν βραχούν.
Τεμαχισμός - θρυμματισμός. Ο θρυμματισμός επιτυγχάνεται με ειδικά μηχανήματα που ονομάζονται θρυμματιστές. Όταν δεν διαθέτουμε τέτοιο μηχάνημα τεμαχίζουμε τα κλαδιά με ψαλίδια, τσεκούρια ή όποιο άλλο μέσο έχουμε στη διάθεσή μας. Με τον τεμαχισμό, ή ακόμη καλύτερα με τον θρυμματισμό αφενός μειώνεται πάρα πολύ ο όγκος των υλικών και αφετέρου αυξάνεται η επιφάνεια δράσης των μικροοργανισμών με συνέπεια την επιτάχυνση της κομποστοποίησης.


Ζ. ΟΙ ΩΦΕΛΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Με την κομποστοποίηση:
α. Μειώνεται η χρήση των χημικών λιπασμάτων.
β. Μειώνεται ο όγκος των απορριμμάτων μιας γεωργικής εκμετάλλευσης, ή μιας γεωργικής ή άλλης βιομηχανίας.
γ. Μειώνεται ο όγκος των αστικών αποβλήτων που καίγονται ή θάβονται στις χωματερές προκαλώντας ρύπανση στο περιβάλλον, σπατάλη ενέργειας και υλικών.
δ. Εμπλουτίζεται το έδαφος με οργανικά και μεταλλικά στοιχεία.
ε. Εξοικονομούμε χρήματα.
στ. Προστατεύεται η υγεία μας, διότι η κομποστοποίηση συμβάλλει στην παραγωγή βιολογικών προϊόντων.

Με την κομποστοποίηση απ’ ότι φαίνεται έχουμε μόνο οφέλη. Με λίγη προσπάθεια και καλή διάθεση μπορούμε ο καθένας μόνος του αλλά και όλοι μαζί να την αξιοποιήσουμε για ένα λιγότερο επιβαρημένο περιβάλλον για ένα καλύτερο μέλλον.

Συντονιστές προγράμματος:
1. Νικολαϊδου Μαρία – γεωπόνος
2. Ράπτης Βασίλειος – γεωπόνος

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ


Κιούση Γεωργίου, Κουτέπα Νικολάου, Ταμβάκη Νικολάου “ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ – ΚΗΠΟΤΕΧΝΙΑΣ” Τεύχος Πρώτο, Ίδρυμα Ευγενίδου, Αθήνα 1992.

Μαρσέλου Παναγιώτη, Νεκτάριου Παναγιώτη, Σπαντιδάκη Ιωάννη “ΚΗΠΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ”, ΥΠ.Ε.Π.Θ., Π.Ι.

Ένθετο εφημερίδας τα ΝΕΑ-ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ με θέμα “ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – Πώς θα κάνουμε χρήσιμα τα... σκουπίδια μας”. Αθήνα 2003.

Περιβαλλοντική Πρωτοβουλία Μαγνησίας “Η κομποστοποίηση”, http://www.oikoen.gr/selides-compost.htm, 18/11/2003.

Α. Φραγγελάκη, Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας / ΤΕΙ Κρήτης, Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. Πρόγραμμα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης “Βιολογική Γεωργία” http://www.chania.teicrete.gr/bio geo , 2/12/2003.

Κέντρο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Νάουσας “Αντιγράφοντας τη φύση” (ενημερωτικό έντυπο).

Τετάρτη 27 Ιανουαρίου 2010

Αφιέρωμα Στη Γιορτή των Γραμμάτων

*Βιβλία από τη συλλογή μας *

· Οι Πατέρες της Εκκλησίας και ο Άνθρωπος DDC 281.9
· Η Διδακτική των Πατερικών Κειμένων DDC 270.071
· Η Πολιτική ζωή και σκέψη των Ελλήνων Πατέρων DDC 281.909
· Ορθόδοξη πνευματική ζωή DDC 281.9
· Η Ορθόδοξη Εκκλησία DDC 281.9
· Ο Ορθόδοξος δρόμος DDC 281.9

Τρίτη 26 Ιανουαρίου 2010

Βράβευση της Αθλητικής Ακαδημίας Γιαννιτσών

Η Ένωση Ποδοσφαιρικών Σωματείων Μακεδονίας (ΕΠΣΜ)
βράβευσε την Αθλητική Ακαδημία Γιαννιτσών για την πρόσφορα της
στα τμήματα υποδομής .
Συγχαρητήρια στην ΑΑ Γιαννιτσών και στον Πρόεδρο της Ακαδημίας
κ. Σάββα Παπαδόπουλο.
Περισσότερα εδώ.

Συμβουλές του Προέδρου κ. Παπούλια προς τους νέους

150 Νέοι ηλικίας 18-25 ετών που φιλοξενούνται στην Ελλάδα από τη Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Ελληνική Γλώσσα», συνάντησαν τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας κ. Κάρολο Παπούλια. Στη συνέχεια παραθέτουμε αποσπάσματα από τις συμβουλές του κ. Παπούλια προς τους νέους.

«Είστε μια άλλη Ελλάδα.».
«Και χαίρομαι γι’ αυτό. Σας σκεπτόμαστε πάρα πολύ. Γιατί ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα της Ελλάδας είναι ένας πολύ δυναμικός ελληνισμός. Κι αυτός ο ελληνισμός έχει κερδίσει την εκτίμηση και τον θαυμασμό των χωρών όπου βρίσκονται, εργάζονται και διαπρέπουν οι Έλληνες».
«Έχω όμως μια παράκληση για σας. Να μαθαίνετε καλά την ελληνική γλώσσα. Ν’ αφιερώνετε πολλές ώρες για να τη μάθετε καλά. Γιατί είναι μία πολύ καλή γλώσσα. Όλες οι ξένες γλώσσες έχουν δανειστεί πάρα πολλές λέξεις από την ελληνική γλώσσα. Και μ’ αυτή τη γλώσσα μίλησαν και φιλόσοφοι και συγγραφείς και ιστορικοί, όχι μονάχα στην αρχαιότητα και στο Βυζάντιο, αλλά αν σκεφτείτε ότι μία μικρή χώρα έχει πάρει δύο Νομπέλ Λογοτεχνίας, πάει να πει ότι αυτή η γλώσσα είναι πολύ δυνατή. Ο Σεφέρης, ο Ελύτης, οι νομπελίστες μας, ο Καβάφης, ο Ρίτσος, ο Καζαντζάκης είναι μερικά από τα ονόματα που τιμά η διεθνής κοινότητα και τους διαβάζει. Και θέλω αυτούς τους μεγάλους λογοτέχνες και ποιητές να τους διαβάζετε στο πρωτότυπο και όχι στη μετάφραση».
«Και θέλω το “Χριστός Ανέστη” να το ψέλνετε ελληνικά»
Περισσότερα εδώ.

Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2010

Υλικό για τα αξιοθέατα του Νομού Έβρου

Από το τμήμα Τουριστικής Ανάπτυξης της Νομαρχίας Έβρου
παραλάβαμε έντυπο υλικό που περιλαμβάνει πληροφορίες για
τα Μουσεία της περιοχής - Κέντρα Πληροφόρησης - ΚΠΕ
και αξιοθέατα του Νομού. Το υλικό συνοδεύεται από εκπαιδευτικό
dvd με τίτλο "Τα παιδιά ανακαλύπτουν τον Έβρο" και είναι στη
διάθεση κάθε ενδιαφερόμενου.
Περισσότερα εδώ

Λογοτεχνικός διαγωνισμός 6ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
σε συνεργασία με το Σύλλογο διδασκόντων
του 6ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών
προκηρύσσουν μαθητικό λογοτεχνικό διαγωνισμό
μικρής φόρμας (διήγημα)
με θέμα: «Ρατσισμός – Ξενοφοβία».
Ο διαγωνισμός αφορά μαθητές
και μαθήτριες Ε΄& ΣΤ΄ Τάξης του Δήμου Γιαννιτσών.
Σχετικά με τους όρους του διαγωνισμού.
Το κείμενο δεν πρέπει να ξεπερνά τις 1.000 λέξεις,
να είναι γραμμένο στον υπολογιστή ή χειρόγραφο
και να σταλεί σε (3) αντίτυπα μέχρι τις 26/2/2010
στην παρακάτω διεύθυνση:

6ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών
Σπαρτιάτου 20
58100 Γιαννιτσά

Τα τρία καλύτερα κείμενα θα βραβευτούν με
τα ποσά των 100, 80 και 50 Ευρώ .
Για περισσότερες πληροφορίες
Στο τηλέφωνο του σχολείου 23820 26261.

Παρασκευή 22 Ιανουαρίου 2010

Ημερήσιο Πρόγραμμα Βιβλιοθήκης

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης
του 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών στα πλαίσια
του μαθήματος "Βιολογία Επιλογής "
παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό
με θέμα: "Η καταστροφή στο Τσερνομπίλ
και οι συνέπειες στην υγεία του ανθρώπου".

Πέμπτη 21 Ιανουαρίου 2010

Πρόσκληση Ανοικτού Λαικού Πανεπιστημίου Γιαννιτσών

Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας
την έβδομη εκδήλωση της 14ης περιόδου 2009 - 10
του Α.Λ.Π. Γιαννιτσών, που οργανώνεται με τη
συνεργασία της Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών
και της ΔΕΠΑ Γιαννιτσών
τη Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2010 και ώρα 7.00μ.μ.
στην αίθουσα συνεδριάσεων
του Δημ. Συμβουλίου Γιαννιτσών.

Θέμα: " Παρουσίαση της ιστορικής μελέτης:
"ΤΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΚΑΙ Η ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ"

Εισηγητές:
κ. Ιωάννης Παπαλαζάρου
Αντιπρόεδρος Ι. & Λ. Ε. ΦΙΛΙΠΠΟΣ
κ. Νικόλαος Μέρτζος
Πρόεδρος Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών
κ. Σπυρίδων Σφέτας
Καθηγητής Νεότερης Ιστορίας Α.Π.Θ.
Παρακαλούμε για την προσέλευση των μελών
και των φίλων της Εταιρείας
και του Ανοικτού Λαικού Πανεπιστημίου.

Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2010

Ημερήσιο Πρόγραμμα Βιβλιοθήκης

Οι μαθητές του τμήματος Γεωπονίας
του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό
σχετικά με την κατασκευή τυριού και μυζήθρας.

Δευτέρα 18 Ιανουαρίου 2010

Οι βιβλιοφάγοι δίνουν ραντεβού στα... κλαμπ

Οι βιβλιοφάγοι δίνουν ραντεβού στα... κλαμπ
Εκατοντάδες λέσχες για αναγνώστες με μεράκι το βιβλίο σε όλη την Ελλάδα
Περισσότερα εδώ

Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2010

Ημερήσιο Πρόγραμμα Βιβλιοθήκης

Μαθητές του τμήματος ΑΤ3 του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
παρακολούθησαν το πρόγραμμα σχεδιασμού Auto Cad
από τον καθηγητή κ. Θεόφιλο Παπαδόπουλο.

Διάθεση Η/Υ από τον ΟΤΕ

Στα πλαίσια του προγράμματος της Εταιρικής Υπευθυνότητας του ΟΤΕ και με στόχο τη διάδοση και προώθηση των νέων τεχνολογιών, παραλάβαμε το Δεκέμβριο του 2009 - από το κεντρικό μέγαρο του ΟΤΕ στη Θεσσαλονίκη - δυο (2) ηλεκτρονικούς υπολογιστές για τη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Για την προσφορά αυτή του Τμήματος Ανθρωπίνου Δυναμικού, ο Διευθυντής, ο σύλλογος Καθηγητών και ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο διευθυντή της Τηλεπ. Περιφέρειας Βορείου Ελλάδος κ. Β. Ρηγόπουλο.
Η δωρεά αυτή ενισχύει την εκπαιδευτική διαδικασία και συμβάλει θετικά στην επίτευξη των στόχων της βιβλιοθήκης μας.

Παρασκευή 8 Ιανουαρίου 2010

Καλή χρονιά

Ευχές για
Καλή και Δημιουργική χρονιά
Προς τους Μαθητές - Μαθήτριες
και όλα τα μέλη και τους φίλους
της Βιβλιοθήκης
Από το Διευθυντή
το Σύλλογο Καθηγητών
και το Σύλλογο Γονέων
και Κηδεμόνων
του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών

Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2009

Ημερήσιο Πρόγραμμα βιβλιοθήκης

Μαθητές του τμήματος ΑΤ2 του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
παρακολούθησαν το πρόγραμμα σχεδιασμού Auto Cad
από τον καθηγητή κ. Θεόφιλο Παπαδόπουλο.
......................................................................................

Έγινε ενημέρωση στους Μαθητές του τμήματος Α3
του 3ου ΓΕΛ Γιαννιτσών σχετικά με τη λειτουργία
της βιβλιοθήκης του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών.

Κυριακή 20 Δεκεμβρίου 2009

ΠΟΙ­ΜΑ­ΝΤΟ­ΡΙ­ΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

«Καὶ ἔκλινεν οὐρανοὺς καὶ κατέβη» (ψαλμ. 17, 10)

Πρὸς τὸν εὐ­σε­βῆ Κλῆ­ρο καὶ τὸν εὐ­λα­βῆ λα­ὸ
τῆς καθ᾿ ἡ­μᾶς Ἱ­ε­ρᾶς Μη­τρο­πό­λε­ως

Ἀ­γα­πη­τοὶ ἐν Χρι­στῷ ἀ­δελ­φοί,
Χαί­ρε­τε ἐν Χρι­στῷ γεν­νη­θέν­τι πάν­το­τε!

Ἡ Γέννηση τοῦ Χριστοῦ εἶναι τὸ μεγαλύτερο γεγονὸς στὴ γῆ. Τὸ μόνο καινούργιο κάτω ἀπὸ τὸν ἥλιο. Ἡ γέννηση τοῦ Χριστοῦ, ὅπως λέγει ὁ Ἰωσὴφ ὁ Βρυένιος, «ὡς ὑπερβαίνουσα τὴν ἡμετέραν κατάληψιν», δηλ. ἐπειδὴ ξεπερνάει τὴ λογική μας, προκαλεῖ τὸ θαυμασμὸ καὶ τὴ δοξολογία τῶν ἀνθρώπων. Ὁ ἄνθρωπος ἁμάρτησε καὶ ὁ Θεὸς ἔγινε ἄνθρωπος γιὰ νὰ τὸν σώσει. Ὅταν λέμε σωτηρία τοῦ ἀνθρώπου, ἐννοοῦμε τὴ διάσωση τῆς ἀνθρωπίνης προσωπικότητός του ὡς εἰκόνος τοῦ Θεοῦ καὶ κατ' ἐπέκταση τὴν ἕνωσή του μὲ τὸ Θεό, μὲ ἄλλα λόγια τὴ θέωσή του. Αὐτὸ εἶχε ὑπ' ὄψη του ὁ προφήτης Δαυῒδ ποὺ ἀρκετοὺς αἰῶνες πρὶν μιλῶντας προορατικὰ γιὰ τὸν Κύριο Ἰησοῦ ἔλεγε· «καὶ ἔκλινεν οὐρανοὺς καὶ κατέβη» (ψαλμ. 17, 10). Ἡ ταπείνωση τοῦ Χριστοῦ εἶναι συγκλονιστικὴ καὶ ἀξίζει νὰ τὴ δοῦμε μὲ περισσότερες λεπτομέρειες.
Οἱ θειότατοι τῆς Ἐκκλησίας Πατέρες πολὺ παραστατικὰ μιλοῦν γιὰ τὴν κένωση τοῦ Χριστοῦ. Ὁ ἅγιος Γρηγόριος ὁ Παλαμᾶς ἔχοντας κατὰ νοῦν τὸ λόγο τοῦ Παῦλου «ἑαυτὸν ἐκένωσεν μορφὴν δούλου λαβών» (Φιλ. 3, 7) γράφει τὰ ἑξῆς ἀξιοπρόσεκτα. «Αὐτὸς ὁ ἐκ Θεοῦ Λόγος ἄδειασε χωρὶς ἐμεῖς νὰ τὸ καταλαβαίνουμε τὸν ἑαυτό Του καὶ ἀφοῦ κατέβηκε ἀπὸ τὸν οὐρανὸ καὶ ἦλθε στὴν ἀνθρώπινη ἐσχατιὰ (δηλ. στὴν ἀνθρώπινη φύση) καὶ ἀφοῦ μὲ αὐτὴν ἕνωσε ἄλυτα τὸν ἑαυτό Του καὶ ἀφοῦ ταπεινώθηκε καὶ πτώχευσε μὲ τὸ νὰ γίνει ὅπως καὶ ἐμεῖς, τὰ κάτω (δηλ. τὸν ἄνθρωπο) τὰ μεταποίησε σὲ ἄνω. Θὰ μπορούσαμε νὰ ποῦμε ὅτι σὲ ἕνα συνένωσε καὶ τὰ δύο, τὴ Θεότητα καὶ τὴν ἀνθρωπότητα, καὶ ἔτσι ὑπέδειξε σὲ μᾶς τὴν ταπείνωση σὰν δρόμο ποὺ ὁδηγεῖ πρὸς τὰ ἄνω καὶ ἔφερε σὰν παράδειγμα τὸν ἑαυτό Του καὶ στοὺς ἀνθρώπους καὶ στοὺς ἀγγέλους». Ὁ Κύριός μας ἔγινε ὑπόδειγμα ταπεινώσεως γιὰ ὅλους τοὺς ὑψηλόφρονες καὶ μετέωρους καὶ ἐκείνους ποὺ δὲν ἀναγνωρίζουν ἄλλον ἐκτὸς ἀπὸ τὸν ἑαυτό τους.
Ὅλη ἡ οἰκουμένη ὠφελήθηκε ἀπὸ τὴν ταπείνωση τοῦ Χριστοῦ. Οἱ ἄγγελοι στερεώθηκαν στὸ καλὸ ἀμετακλήτως, οἱ ἄνθρωποι ἀπόκτησαν τὴν ἱκανότητα νὰ διορθωθοῦν, δηλ. πῆραν τὸ εὐδιόρθωτο καὶ ὁ ἀρχέκακος διάβολος, ποὺ εἶναι ἡ ἐνσάρκωση τοῦ τύφου, τῆς ὑπερηφάνειας καὶ τῆς ἀλαζονείας καταισχύνθηκε παντελῶς. Τώρα ποὺ γεννήθηκε ὁ Χριστός, ὅλοι ἐκεῖνοι ποὺ στέναζαν κάτω ἀπὸ τὴν ἐξουσία καὶ τὴν κακότητά του, τώρα τὸν πατοῦν στὸ κεφάλι. Ἐλευθερώθηκε ἡ κτίση ἀπὸ τὴν ὑψοποιὸ ταπείνωση τοῦ Χριστοῦ.
Αὐτὴ ἡ ταπείνωση τοῦ Χριστοῦ δείχνει καὶ τὴν ἐκστατικὴ καὶ πέρα ἀπὸ κάθε λογικὴ καὶ ἀνυπέρβλητη ἀγάπη τοῦ Χριστοῦ στὸν ἄνθρωπο. Ὁ Θεὸς ἑνώνεται μὲ τὴ δημιουργία πιὸ στενὰ ἀπὸ κάθε δυνατὴ ἕνωση, καθὼς γίνεται ὁ ἴδιος αὐτὸ ποὺ δημιούργησε, δηλ. ἄνθρωπος, γράφει ἕνας σύγχρονος θεολόγος. Ἔγινε ὅ,τι εἴμαστε ἐμεῖς γιὰ νὰ μᾶς κάνει ὅ,τι εἶναι Αὐτός. Ἡ κένωση τοῦ Χριστοῦ, παρατηροῦν οἱ ἑρμηνευτές, σημαίνει ἁπλῶς κάθοδο τῆς Θεότητος στὸν ἄνθρωπο, ἡ ὁποία ὄχι μόνο δὲν ἀποτελεῖ πράξη μειωτική, ἀλλ' ἀντίθετα φαίνεται καρπὸς τῆς ἀπεριόριστης δυνάμεως τοῦ Θεοῦ, ποὺ μπορεῖ νὰ εἰσέρχεται ἀκόμη καὶ στὰ ἐπὶ μέρους. Φαίνεται δεῖγμα τῆς ἄπειρης ἀγάπης τοῦ Θεοῦ πρὸς τὴν ἀνθρωπότητα.
Ὁ τρόπος μὲ τὸν ὁποῖο κατέβηκε εἶναι σημεῖο ταπεινώσεως. Κατέβηκε ἀθόρυβα «ὡς ὑετὸς ἐπὶ πόκον» (ψαλμ. 71, 6), σὰν βροχὴ πάνω σὲ μιὰ τούφα μαλλιοῦ, μέσα σὲ σπήλαιο, ἀπὸ πτωχὴ μητέρα, ἔχοντας προσκυνητὲς βοσκοὺς καὶ μάγους, χωρὶς τυμπανοκρουσίες, χωρὶς ὑπηρέτες, ἀνάμεσα στὰ ζῶα, προκειμένου τὸν ἀποκτηνωθέντα ἄνθρωπο νὰ τὸν φέρει σὲ μετάνοια καὶ νὰ τοῦ δώσει τὴν εὐκαιρία νὰ σωθεῖ.
Τὸ μυστήριο τῆς ταπεινώσεως τοῦ Χριστοῦ εἶναι πάντοτε μπροστὰ σὲ κάθε ἄνθρωπο. Ὅλοι ἐμεῖς ποὺ ἔχουμε μεγάλη ἰδέα γιὰ τὸν ἑαυτό μας καὶ ποὺ δύσκολα παραδεχόμαστε τὸ διπλανό μας, μπροστὰ στὴν ταπείνωση τοῦ Χριστοῦ καταλαβαίνουμε πόσο κούφιοι καὶ μικροὶ εἴμαστε. Πολλὲς φορὲς οἱ ἄνθρωποι καυχῶνται γιὰ πράγματα ποὺ δὲν εἶναι δικά τους, ὅπως τά πλούτη τους, τὴ δύναμή τους, τό μυαλό τους, τὴν κοινωνικὴ καταξίωσή τους καὶ γιὰ ἄλλα πιὸ ταπεινά. Ὅλα αὐτὰ ὅμως εἶναι δῶρα τοῦ Θεοῦ καὶ μᾶς ἔχουν δοθεῖ πρὸς χρήση γιὰ τὴν ἐξυπηρέτηση τῶν ἀδελφῶν μας πάνω στὴ γῆ. Ἀκόμη καὶ γιὰ τὶς ἀρετές μας καὶ τὸν πνευματικό μας ἀγῶνα δὲν πρέπει ποτὲ νὰ ὑπερηφανευόμαστε. Ὁ Παράδεισος εἶναι τόπος ποὺ εὐδοκιμοῦν μόνον οἱ ταπεινοί, ἐνῶ ἡ κόλαση χωράει μόνο τοὺς ὑπερήφανους. Ὅλα εἶναι τοῦ Θεοῦ, ἐνῶ δικά μας εἶναι μόνο τὰ σφάλματα καὶ οἱ ἁμαρτίες μας.
Ἀκόμη, μπροστὰ στὴν παγκόσμια τάση νὰ ὑπερηφανεύονται οἱ ἀρχηγοὶ κρατῶν καὶ διεθνῶν ὀργανισμῶν, ὀφείλουμε νὰ ἔχουμε ὑπ' ὄψη μας πὼς ὁ Χριστὸς ποὺ εἶναι ὁ Βασιλεὺς Ἡγεμόνας ὅλου τοῦ κόσμου, γιὰ νὰ ἔλθει σὲ μᾶς ταπεινώθηκε. Ποτὲ δὲν θὰ ὑπάρξει προσέγγιση τῶν λαῶν τῆς γῆς μὲ βάση τὴ στρατιωτικὴ ὑπεροχὴ ἢ μὲ τὴν πληθώρα τῶν χρημάτων καὶ τῶν ἄλλων μέσων τῆς γῆς. Ὁ ταπεινὸς Ἰησοῦς δείχνει ποιό δρόμο ὀφείλουμε νὰ διαλέξουμε ὅλοι, γιὰ νὰ εὐδοκιμήσουμε καὶ νὰ καρποφορήσουμε.
Ὡς Ἐπίσκοπος τῆς Ἱερᾶς Μητροπόλεως Ἐδέσσης, Πέλλης καὶ Ἀλμωπίας προτρέπω ὅλους μας, κλῆρο καὶ λαό, ἄρχοντας καὶ ἀρχομένους, μικροὺς καὶ μεγάλους, νὰ ντυθοῦμε τὴ στολὴ τῆς ταπεινώσεως, γιὰ νὰ γίνουμε ὄντως ἄνθρωποι, θεόμορφοι καὶ θεοτίμητοι, μιμούμενοι τὸν γεννηθέντα Κύριο Ἰησοῦ.
Χρόνια πολλὰ σὲ ὅλους καὶ εὐλογημένα!

Χρι­στού­γεν­να 2009

Εὐχέτης ὅλων σας
Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ
ΕΔΕΣΣΗΣ ΠΕΛΛΗΣ και ΑΛΜΩΠΙΑΣ ΙΩΗΛ

Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2009

Εκδηλώσεις Χριστουγέννων στα Γιαννιτσά

Η Δημοτική Επιχείρηση Πολιτισμού και Αλληλεγγύης
σε συνεργασία με τους Πολιτιστικούς Συλλόγους
του Δήμου Γιαννιτσών
διοργανώνει για δεύτερη
χρονιά «Τα Παραδοσιακά Δρώμενα του Δωδεκαημέρου»
την Τρίτη 29 Δεκεμβρίου 2009 και ώρα :6.00μ.μ.΄
στον πεζόδρομο της πόλης
Διαβάστε περισσότερα

Το Αλεξάνδρειο Δημοτικό Ωδείο της ΔΕΠΑΓ και η Β΄ΕΛΜΕ Πέλλας
σας προσκαλούν το Σάββατο 19 Δεκεμβρίου και ώρα 19:30
στην "Χριστουγεννιάτικη Συναυλία"
που θα γίνει στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών.
Τα έσοδα θα διατεθούν στο Γεύμα Αγάπης του Ι.Ν. Αγ. Γεωργίου .

Η Δημοτική Επιχείρηση Πολιτισμού και Αλληλεγγύης σε συνεργασία με
τον Πολιτιστικό Σύλλογο Καρυωτών ¨Ανατολική Ρωμυλία"
σας προσκαλούν να τιμήσετε με την παρουσία σας την εκδήλωση
ΚΟΛΙΝΤΑ 2009
Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου στις 8.30μ.μ.
στην πλατεία Παπανίκανδρου στα Γιαννιτσά

Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2009

Ημερήσιο πρόγραμμα βιβλιοθήκης

Παρουσίαση ψηφιακού υλικού με θέμα: Δυσλεξία
(μαθησιακές δυσκολίες – διάσπαση προσοχής)
και η μέθοδος Παυλίδη
, έγινε στους μαθητές
της Β΄ τάξης ειδικότητας Υγείας Πρόνοιας
(τμήματα 1ο και 2ο ) του 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών.

Η Ευλογημένη ατμόσφαιρα

Η κάθε μέρα μας κυλάει μέσα στα θαύματα και τις περισσότερες φορές δυστυχώς δεν το καταλαβαίνουμε. Ένα από τα θαύματα αυτά μέσα στο οποίο κυριολεκτικά κολυμπάμε είναι η ατμόσφαιρα. Ατμόσφαιρα είναι η μάζα του αέρα από την επιφάνεια της Γης που βρισκόμαστε μέχρι αρκετά χιλιόμετρα προς τα πάνω. Αυτό ο αέρας αποτελείται κυρίως από άζωτο και οξυγόνο και πολύ λίγο από υδρατμούς, αργό, διοξείδιο του άνθρακα κλπ.
• Η ατμόσφαιρα μας ασκεί πίεσηΈνα κέρμα που είναι πάνω στο τραπέζι ασκεί πίεση στο τραπέζι ; Φυσικά και του ασκεί. Παρόμοια το σώμα μας που σηκώνει περισσότερα από 1000 κιλά αέρα ( δεν το καταλαβαίνουμε γιατί το βάρος μοιράζεται σε κάθε τετραγωνικό εκατοστό του σώματός μας ) πιέζεται με πίεση 1000 φορές μεγαλύτερη από αυτήν του κέρματος. Όπου και να βρισκόμαστε τρισεκατομμύρια σωματίδια οξυγόνου και αζώτου μας κτυπάνε με μεγάλες ταχύτητες. Μήπως το καταλαβαίνουμε ; Φυσικά όχι. Αλλοίμονο όμως αν δεν μας κτυπούσαν ! Γιατί έτσι ασκούν στο σώμα μας πίεση και ισοφαρίζεται η πίεση που ασκούν προς τα έξω τα αέρια και τα υγρά του σώματός μας ώστε να ζούμε με άνεση. Φαντάζεστε πως θα ήμασταν αν δεν υπήρχε αυτή η ατμοσφαιρική πίεση ; Έτοιμοι για σκάσιμο !
• Η ατμόσφαιρα μας δίνει το οξυγόνο που αναπνέουμεΈχουμε αναρωτηθεί γιατί χρειάζεται να αναπνέουμε ; Το σώμα μας είναι μια μηχανή που συνεχώς πρέπει να παράγει ενέργεια ακόμα και όταν κοιμόμαστε. Φυσικά όταν εργαζόμαστε χρειάζεται να παράγει περισσότερη ενέργεια. Εισπνέουμε λοιπόν αυτό το μίγμα οξυγόνου και αζώτου και ένα μέρος του οξυγόνου χρησιμοποιείται για να γίνει η καύση των τροφών που θα μας δώσει την απαραίτητη ενέργεια, ενώ το υπόλοιπο οξυγόνο μαζί με το άζωτο το εκπνέουμε στην ατμόσφαιρα. Τα αυτοκίνητα που κάνουν κάτι παρόμοιο αλλά σε πολύ έντονες συνθήκες, επιστρέφουν στην ατμόσφαιρα τα δηλητηριώδη καυσαέρια !
• Η ατμόσφαιρα απορροφάει τις επικίνδυνες ακτινοβολίεςΤο φως που βλέπουμε (ορατό φως) είναι ένα πολύ μικρό κλάσμα από τις ηλεκτρομαγνητικές ακτινοβολίες που υπάρχουν και είναι αόρατες. Κατά σειρά μειούμενης ισχύος είναι : ακτίνες γ, ακτίνες Χ, υπεριώδης, ορατό φως, υπέρυθρη, μικροκύματα, ραδιοκύματα. Ο ήλιος μας στέλνει όλες τις ακτινοβολίες. Οι τρεις πρώτες είναι πολύ ισχυρές και ικανές να εξαφανίσουν κάθε ίχνος ζωής πάνω στη Γη σε χρόνο μηδέν. Η ατμόσφαιρα όμως λειτουργεί σαν προστατευτική ομπρέλα για όλους τους ζωντανούς οργανισμούς. Οι ακτίνες Χ και γ απορροφούνται από τα μόρια του αζώτου και του οξυγόνου. Οι υπεριώδεις ακτινοβολίες απορροφούνται από τη στιβάδα του όζοντος που βρίσκεται σε ύψος περίπου 20 χιλιόμετρα πάνω από την επιφάνεια της Γης, στη στρατόσφαιρα. Τελικά πάνω στη Γη φτάνει μόνο το ορατό φως και ένα μέρος των υπέρυθρων και των ραδιοκυμάτων.
• Η ατμόσφαιρα βοηθάει στην ισορροπία των θερμοκρασιών πάνω στη ΓηΜέσα στα θερμοκήπια που έχουν οι γεωργοί όπως επίσης και μέσα στα αυτοκίνητα αν καθόμαστε μια ηλιόλουστη μέρα ξέρουμε ότι η ζέστη είναι αφόρητη. Αυτό συμβαίνει γιατί ενώ οι ακτινοβολίες του ήλιου περνούν τα τζάμια δεν μπορούν να τα περάσουν οι ανακλώμενες ακτινοβολίες γιατί είναι μεγαλύτερου μήκους κύματος ( όταν πέφτει ακτινοβολία σ’ ένα σώμα ένα μέρος απορροφάται και το υπόλοιπο ανακλάται). Έτσι παγιδεύονται οι ακτινοβολίες και η θερμοκρασία στο χώρο ανεβαίνει. Αυτό που κάμνουν τα τζάμια το κάμνουν τα μόρια διοξειδίου του άνθρακα και υδρατμών που υπάρχουν στην ατμόσφαιρα. Έτσι η ατμόσφαιρα (σε συνεργασία με την θέρμανση και την ψύξη του νερού των ωκεανών) βοηθάει στην ισορροπία των θερμοκρασιών στον πλανήτη μας. Αν δεν υπήρχαν αυτά η Γη θα ήταν όπως το φεγγάρι που η θερμοκρασία κυμαίνεται από 107 οC την ημέρα μέχρι -153 οC τη νύκτα.Δυστυχώς όμως οι άνθρωποι στο όνομα του «πολιτισμού» μας βαλθήκαμε να καταστρέψουμε αυτή την ευλογημένη ατμόσφαιρα. Τα τελευταία 50 χρόνια προκαλούμε βλάβες στην ατμόσφαιρα που δεν έγιναν για χιλιάδες χρόνια ! Τα καυσαέρια των αυτοκινήτων μας, των εργοστασίων μας, των αεροπλάνων μας .... γεμίζουν την ατμόσφαιρα με πολύ περισσότερο διοξείδιο του άνθρακα από ότι πρέπει να έχει (εκπέμπονται κάθε χρόνο πολλά δσεκατομμύρια τόνοι διοξειδίου του άνθρακα !). Οι χλωροφθοράνθρακες που για χρόνια χρησιμοποιούσαμε στα ψυγεία μας, στα κλιματιστικά, στα σπρέι κλπ προκάλεσαν τρύπα στην στιβάδα του όζοντος και πάει λέγοντας, με αποτέλεσμα αν συνεχίσουμε έτσι σε λίγα χρόνια θα είναι αδύνατο να υπάρχει ζωή στη Γη ! Έλειψε από τους «πολιτισμένους» ανθρώπους της εποχής μας ο λεπτότατος εξανθρωπισμός του ανθρώπου όπως τον προσδιόρισε τον 7ο αιώνα ο άγιος Ισαάκ ο Σύρος που έγραψε ότι έγκειται στο να «καίγεται η καρδιά του για όλη την κτίση, για τους ανθρώπους και τα ζώα... Από τη μεγάλη συμπόνια, η καρδιά του γίνεται ταπεινή και δεν μπορεί να αντέξει να ακούσει ή να δει να βλάπτεται ή να λυπάται, έστω και λίγο, ένα οποιοδήποτε πλάσμα»(Λόγος 81, 7).

Το άρθρο είναι του καθηγητή κ. Χ. Παπαδόπουλου

Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2009

ΓΡΑΣΥ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Ιδρύθηκε στο 2ο ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ
Γραφείο Συμβουλευτικής
και λειτουργεί με σκοπό την ενημέρωση
τόσο των γονιών όσο και των μαθητών
για το έργο και τις επαγγελματικές δυνατότητες
που μπορεί να παρέχει η Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Λειτουργεί σαν κέντρο υποδοχής και ενημέρωσης
των νέων μαθητών και των γονιών τους
όσον αφορά στην επιλογή ειδικότητας
και τις επαγγελματικές προοπτικές τους.
Για περισσότερες πληροφορίες Εδώ

Συγχαρητήρια στις συναδέλφους του
Γραφείου Συμβουλευτικής
για το εξαιρετικό και χρήσιμο ιστολόγιο
που δημιούργησαν.

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2009

Πρόσκληση Α.Λ.Π. Γιαννιτσών

Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Γιαννιτσών

Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας
την εκδήλωσητου Α.Λ.Π.Γιαννιτσών περιόδου 2009 - 10
που θα γίνει σε συνεργασία με τη ΔΕΠΑ Γιαννιτσών
την Κυριακή 20 Δεκεμβρίου 2009 και ώρα 7.00μ.μ.
στην Κεντρική αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου Γιαννιτσών
Με θέμα:
«Η Εορτή των Χριστουγέννων στην Υμνολογία της Εκκλησίας μας»
και ομιλητή
τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Εδέσσης Πέλλης και Αλμωπίας κ. Ιωήλ .
Στην εκδήλωση συμμετέχει και ψάλλει Χριστουγεννιάτικους ύμνους
η χορωδία της σχολής Βυζαντινής Μουσικής της Ιεράς Μητροπόλεως

Mε Εκτίμηση
Ο Πρόεδρος Χριστάκης Ιωαννίδης
Ο Γ.Γραμματέας Αλέξανδρος Σταμενίτης

Ημερήσιο πρόγραμμα βιβλιοθήκης

Μαθητές του τμήματος ΑΥ4 του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
παρακολούθησαν το πρόγραμμα σχεδιασμού Auto Cad
από τον καθηγητή κ. Θεόφιλο Παπαδόπουλο.
- - - - - - - - - - - - - - - - -
Φωτογραφίες με θέμα τον Όλυμπο, έδειξε ο καθηγητής
κ. Θ. Τοπαλίδης στους μαθητές του τμήματος ΑΥ1
του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών.

Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2009

Η Εικόνα της Παναγίας Βηθλεεμίτισσας στα Γιαννιτσά

Ι. Μ. ΕΔΕΣΣΗΣ ΠΕΛΛΗΣ ΚΑΙ ΑΛΜΩΠΙΑΣ
Δελτίο Τύπου

Με την ευλογία του Πατριαρχείου Ιεροσολύμων θα αφιχθεί

στην Ιερά Μητρόπολη Εδέσσης, Πέλλης και Αλμωπίας προς

αγιασμό και προσκύνηση η ιερά εικών της

ΠΑΝΑΓΙΑΣ της ΒΗΘΛΕΕΜΙΤΙΣΣΑΣ,

η οποία φυλάσσεται στον Ιερό Ναό της Γεννήσεως

του Σωτήρος στην πόλη της Βηθλεέμ.

Επί τη αφίξει της Ιεράς Εικόνος και κατά την διάρκεια

της παραμονής της στην Ιερά Μητρόπολη (15-21 Δεκεμβρίου)

θα πραγματοποιηθούν λατρευτικές εκδηλώσεις στα Γιαννιτσά

και στην Έδεσσα, σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα.


ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ (Ιερός Ναός Αγ. Γεωργίου)

Τρίτη 15/12

17.00 Υποδοχή Ιεράς Εικόνος

και Μέγας Αρχιερατικός Εσπερινός

20.00 Ιερά Παράκλησις

22.00 Αγρυπνία

Τετάρτη 16/12

07.30 Όρθρος και Αρχιερατική Θ. Λειτουργία

12.00 Ιερά Παράκλησις

17.00 Ιερόν Ευχέλαιον

20.00 Ιερά Παράκλησις

22.00 Αγρυπνία

Πέμπτη 17/12

07.30-09.30 Όρθρος και Θ. Λειτουργία

12.00 Ιερά Παράκλησις

15.00 Ιερά Παράκλησις

16.00 Αναχώρησις Ιεράς Εικόνος προς Έδεσσα


ΕΔΕΣΣΑ (Ιερός Καθεδρικός Ναός Αγίας Σκέπης)
Πέμπτη 17/12
17.00 Υποδοχή Ιεράς Εικόνος
και Μέγας Αρχιερατικός Εσπερινός
21.00 Αγρυπνία

Παρασκευή 18/12
07.30-09.30 Όρθρος και Θ. Λειτουργία
11.00 Ιερά Παράκλησις
17.00 Εσπερινός και Ιερά Παράκλησις
21.00 Μικρό Απόδειπνο και Χαιρετισμοί της Θεοτόκου

Σάββατο 19/12
07.30-09.30 Όρθρος και Θ. Λειτουργία
11.00 Ιερά Παράκλησις
17.00 Μέγας Αρχιερατικός Εσπερινός
20.00 Μικρό Απόδειπνο και Χαιρετισμοί της Θεοτόκου

Κυριακή 20/12
07.30 Όρθρος και Αρχιερατικόν Συλλείτουργον
12.00 Ιερά Παράκλησις
17.00 Εσπερινός και Ευχέλαιον
21.00 Αγρυπνία

Δευτέρα 21/12
07.30-09.30 Όρθρος και Θ. Λειτουργία
12.00 Ιερά Παράκλησις

ΕΚ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ

Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2009

Ο τόπος μας μέσα από τα μάτια των μαθητών

Μια πολύ ενδιαφέρουσα και επίκαιρη εκδήλωση διοργάνωσε
τη Ιστορική και Λαογραφική Εταιρία Γιαννιτσών «Ο Φίλιππος»
σε συνεργασία με τη ΔΕΠΑΓ στα πλαίσιο λειτουργίας
του Α. Λ. Π. Γιαννιτσών.
Η εκδήλωση – ομιλία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 2.12.09 το βράδυ
στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου & εκδηλώσεων του Δημ. Μεγάρου
και είχε θέμα «Ο τόπος μας μέσα από τα μάτια των μαθητών» ενώ στη συνέχεια
έγινε η παρουσίαση των δράσεων Περιβαλλοντικής Αγωγής των Σχολείων
Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πέλλας.
Για περισσότερες πληροφορίες βλέπε στην Εφημερίδα Επικοινωνία

Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου 2009

Ζωντανή μετάδοση συζήτησης από το Π.Σ.Δ

Παρακολουθήσαμε σήμερα στις 10.30 π.μ.
τη ζωντανή μετάδοση από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
με θέμα: Ο λόγος στους μαθητές και στους νέους -
«Ονειρέψου... Ζήσε... Δράσε... Μίλα Ελεύθερα!
»
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας,
Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων διοργάνωσε
συζήτηση με μαθήτριες και μαθητές στο αμφιθέατρο του Υπ. Παιδείας.
Αντικείμενο του διαλόγου ήταν η μαθητική ζωή,
οι σχέσεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών,
και ευρύτερα θέματα που απασχολούν τους νέους σήμερα.
Αξιόλογη ήταν η παρουσία των μαθητών, οι οποίοι συμμετείχαν
στο διάλογο με προτάσεις και αντιμετώπισαν
τα θέματα που τους απασχολούν με ωριμότητα.

ΚΠΕ Γιαννιτσών

Παραλάβαμε από το ΚΠΕ Γιαννιτσών
  • το πακέτο που περιλαμβάνει το τετράδιο εργασιών (στην Αγγλική - Γερμανική και Γαλλική γλώσσα)με θέμα «Πελλαία Χώρα» ταξιδεύοντας στο παρελθόν σχεδιάζουμε το μέλλον μας.
  • και το εκπαιδευτικό υλικό (παζλ) Οι περιπέτειες του Νερούλη στον ποταμό Λουδία.

Το ΚΠΕ Γιαννιτσών ιδρύθηκε με την υπ’ αριθ. 66659/3-7-2006 απόφαση του ΥΠΕΠΘ σε συνεργασία με το Δήμο Γιαννιτσών. Η λειτουργία του ξεκίνησε το Μάιο του 2007 και στεγάζεται στο Πολύκεντρο (Πλατεία Α.Παπανδρέου) του Δήμου Γιαννιτσών, ο οποίος παρέχει τις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ. Την οικονομική διαχείριση των ΚΠΕ όλης της χώρας έχει αναλάβει το Ε.Ι.Ν. από το σχολικό έτος 2008-2009. Η οικονομική στήριξη των ΚΠΕ γίνεται με συγχρηματοδότηση 80% από το ΕΣΠΑ και 20% από εθνικούς πόρους.
Το ΚΠΕ ανήκει στο 8ο ΤΔ και οι νομοί εμβέλειας του είναι: Γρεβενών, Ημαθίας, Καστοριάς, Κιλκίς, Κοζάνης, Πέλλας, Πιερίας και Φλώρινας. Το ΚΠΕ Γιαννιτσών μπορούν να το επισκέπτονται εκπαιδευτικοί και μαθητές από τους παραπάνω νομούς σε ποσοστό 70% και 30% από άλλες περιοχές της Ελλάδας.
Το ΚΠΕ Γιαννιτσών με την ανάπτυξη πολλαπλών δράσεων, όπως αυτές προβλέπονται από τις ιδρυτικές του αποφάσεις, έχει ως στόχο:
την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση,
τη συμμετοχή και τον εθελοντισμό της εκπαιδευτικής και μαθητικής κοινότητας αλλά και της τοπικής κοινωνίας σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον.
Σκοποί του ΚΠΕ Γιαννιτσών είναι:
η εκπόνηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων με γνώμονα την αειφορία,
η δημιουργία δικτύων περιβαλλοντικού περιεχομένου,
η διενέργεια επιμορφωτικών σεμιναρίων,
η παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού,
η συνεργασία με την τοπική κοινωνία.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ

Πρόσκληση 3ου ΓΕΛ Γιαννιτσών

Ο Διευθυντής, ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου
και ο υπεύθυνος του Γραφείου Σ.Ε.Π σας προσκαλούν
την τετάρτη 2.12.2009 και ώρα 17.00
στη Βιβλιοθήκη του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών,
για ενημέρωση σχετικά με θέματα που αφορούν
την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (ΑΕΙ - ΤΕΙ).
Ο Διευθυντής του 3ου ΓΕΛ Γιαννιτσών "Αικατερίνη Βαρελά"
Δημητρίου Γεώργιος Φυσικός

Ημερήσιο πρόγραμμα βιβλιοθήκης

Διερεύνηση περιβαλλοντικού υλικού

Στα πλαίσια του μαθήματος "Γεωργία και Περιβάλλον" και

σε συνεργασία με τους καθηγητές του τομέα Γεωπονίας
οι μαθητές της Β΄ τάξης Γεωπονίας του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
χωρίστηκαν σε ομάδες και ασχολήθηκαν
με τα πακέτα που εστάλησαν από το ΚΠΕ Έδεσσας.
Συγκεκριμένα αναζήτησαν πληροφορίες για
περιβαλλοντικά θέματα από τα πακέτα:

  • Βιώσιμες πόλεις
  • Το ποτάμι
  • Ενέργεια – Περιβάλλον – Ανάπτυξη
  • Περιβαλλοντική εκπαίδευση
  • Με τη δύναμη του νερού
  • Γνωριμία με την καφέ αρκούδα – Αρκτούρος

Τρίτη 1 Δεκεμβρίου 2009

Ημερήσιο πρόγραμμα βιβλιοθήκης

Οι μαθήτριες του τμήματος Υ.Π. του 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών
παρακολούθησαν από το Εκπαιδευτικό CD ROM με τίτλο
"Νοσηλευτικές δραστηριότητες στην Παιδιατρική Νοσηλευτική"
την ενότητα "Παρεντερική χορήγηση φαρμάκων".
Οι καθηγήτριες του τομέα με τη βοήθεια του ψηφιακού υλικού
έδωσαν την ευκαιρία στις μαθήτριες να γνωρίσουν
καλύτερα το αντικείμενο που διδάσκονται θεωρητικά μέσα στην τάξη.

Νέα νίκη για την ομάδα του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών

Την περασμένη Δευτέρα 30.11.09 πραγματοποιήθηκε στο στάδιο της
Κρύας Βρύσης ποδοσφαιρικός αγώνας μεταξύ των σχολικών ομάδων
του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών και του 1ου ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης.
Ο αγώνας έληξε με σκορ 5-1 υπέρ της σχολικής ομάδας του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών.
Η διεύθυνση του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών και ο σύλλογος καθηγητών
εκφράζουν τα συγχαρητήρια στα μέλη της ποδοσφαιρικής ομάδας
και στους συναδέλφους του σχολείου που ήταν υπεύθυνοι
για τη διεξαγωγή του αγώνα.
Ευχόμαστε καλή επιτυχία στην ομάδα του σχολείου μας
και ελπίζουμε να βγεί πρωταθλήτρια στο νομό μας και όχι μόνο.

Νέα έκδοση του ΚΠΕ Γιαννιτσών

Παραλάβαμε από το ΚΠΕ Γιαννιτσών το βιβλίο
«Πελλαία Χώρα»
Ταξιδεύοντας στο παρελθόν σχεδιάζουμε το μέλλον μας.


Το βιβλίο παρήγαγε η Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ Γιαννιτσών
κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά «με την ευχή
να συνδράμει, όπως χαρακτηριστικά τονίζει η υπεύθυνη
του ΚΠΕ Γιαννιτσών κ. Βυρώζη Βασιλική,
στην προσπάθεια που καταβάλετε από όλους μας
κατά την εκπαίδευση για την Αειφορική Εκπαίδευση».

Το βιβλίο είναι χωρισμένο σε τρία μέρη.
Στο πρώτο μέρος με τίτλο «Αρχές Βιωσιμότητας»,
γίνεται αναφορά στις βασικές αρχές αειφορίας.
Στο δεύτερο μέρος με τίτλο «Η Αρχαία Πέλλα»
αναδεικνύονται ο σχεδιασμός και οι αρχές που
εφαρμόσθηκαν στον οικισμό της Αρχαίας Πέλλας.
Στο τρίτο μέρος με τίτλο «Ανάπτυξη του προγράμματος»,
γίνεται αναφορά στα εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά
του προγράμματος, αναπτύσσονται οι διδακτικοί του
στόχοι και περιγράφεται η πορεία διδασκαλίας με τις
αντίστοιχες δραστηριότητες στο πεδίο και στο ΚΠΕ.
Υπάρχει πλούσιο φωτογραφικό υλικό
και ενδεικτική βιβλιογραφία.
Θερμά συγχαρητήρια στην υπεύθυνη
και την Π.Ο. του ΚΠΕ Γιαννιτσών

Προβληματισμοί για την ορθόδοξη Ιεραποστολή σήμερα

Ιερά Μητρόπολις Εδέσσης Πέλλης και Αλμωπίας
Γραφείο Εξωτερικής Ιεραποστολής

Σας προσκαλούμε στην ομιλία του
Κ. Αθ. Παπαθανασίου, Δρος Θεολογίας,
Αρχισυντάκτη του Περιοδικού «Σύναξη», με θέμα:
ΧΡΙΣΤΟΣ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ
Προβληματισμοί για την ορθόδοξη Ιεραποστολή σήμερα
Την Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου, 6.00μ.μ., στην αίθουσα
Του Δημοτικού Συμβουλίου Γιαννιτσών
(Δημοτικό Μέγαρο)

Ο Μητροπολίτης
Εδέσσης Πέλλης και Αλμωπίας ΙΩΗΛ

Προσκλήσεις του Δήμου και της ΔΕΠΑΓ

Χριστούγεννα στην πόλη

Ο Δήμος Γιαννιτσών, η ΔΕΠΑ Γιαννιτσών και η πόλη, γιορτάζουν
Την Παρασκευή 4 Δεκεμβρίου 2009 ώρα: 7.00 μ.μ.
Στην Πλ. Γκόνου Γιώτα
Το «Προμήνυμα των Χριστουγέννων»¨.
Ελάτε να δώσουμε φως στα έξι χιλιάδες λαμπιόνια
Του Χριστουγεννιάτικου Δέντρου μας και σε όλη την πόλη.

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Σας προσκαλούμε την Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2009 και ώρα: 10.00 π.μ.
Στο Πνευματικό κέντρο Γιαννιτσών, αίθουσα θεάτρου να παρακολουθήσετε το θεατρικό δρώμενο «Σαν παλιό Σινεμά…»
Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.
Συμμετέχει το Γραφείο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Πέλλας.

Ο Πρόεδρος της ΔΕΠΑΓ Μ. Κουλούδης Το ΕΕΕΕΚ Γιαννιτσών